金大办特教讨论会 打造包容学习环境

金门大学学务处举办「特殊教育学生个别化支持计划联系讨论会」，提升学校教师对特殊教育的理解，并促进学校各单位间之团队合作及对特殊需求学生的支持。(图／金门大学提供)

国立金门大学为提升学校教师对特殊教育的理解，并促进学校各单位间之团队合作及对特殊需求学生的支持，该校学务处于日前举办一场「特殊教育学生个别化支持计划联系讨论会」，由学务长董燊主持，以「关注差异，包容多元」为主题，旨在加深教师对特殊需求学生的认识，并促进各系主任、导师与资源教室之间的双向交流，携手打造一个充满关爱与包容的学习环境。

讨论会先由身心健康中心做简报介绍实施现况，再进行相互研讨，会中系主任、导师与特教辅导员分别分享了各自在辅导特殊教育学生方面的教学体验与挑战。针对每位学生的障碍状况，与会教师深入探讨了如何根据个别需求提供适当的支持与教学调整，并就未来处理相关问题的策略进行交流与讨论。

金大学务长董燊在会中强调，每个学生都是独特的，无论在学习能力或社交互动上，学校都希望能提供一个适合每个学生成长的友善环境；透过教师之间的密切合作，能够更加有效地帮助学生达成学习目标，并让其感受到来自校园的支持与关怀。

校方表示，未来将继续推动相关教育活动与专业发展，结合金门地区与相关单位资源，致力于在校园内建立更加包容与友善的温馨学习氛围，确保每位学生都能在适切的支持下实现自我成长，适性扬才。