苗栗县东河国小「taewan」 家屋落成了

苗栗县南庄乡东河国小建置原民传统竹屋落成。（苗栗县政府提供／谢明俊苗栗传真）

苗栗县南庄乡东河国小建置原民传统竹屋落成，按照过去生活习惯，在竹屋旁设有菜园。（苗栗县政府提供／谢明俊苗栗传真）

苗栗县南庄乡东河国小建置原民传统竹屋落成，内部仿照传统竹屋建置。（苗栗县政府提供／谢明俊苗栗传真）

苗栗县南庄乡东河国小建置原民传统竹屋，由同学学习以传统工法建造竹屋。（苗栗县政府提供／谢明俊苗栗传真）

住处苗栗县南庄乡偏远山区的东河国小，学生多半是属泰雅族与赛夏族，为了让学生了解祖先生活习惯和模式，学校利用操场周边空间，遵循古早技法搭建传统竹屋「taew'an」家屋，做为民族教育场域，也在四周开辟种植场地，让学生体验耕种并学习与大自然共存。

东河国小是在2022年度获教育部国前教育署补助营造原住民族文化学习场域经费181万余元，校方规划了传统竹屋及传统作物耕地，让民族教育不只能在教室内学习，更能拥有体验、观察及实作的机会，例如，去树皮、剖竹及防水工法施作等技艺学习。

在赛夏族传统生活中，种植农作物及进行渔猎是获取食物的重要来源，其中作物亦包含织布染色用的天然植物，因此规划在传统竹屋周遭保留部分空间作为种植作物使用，例如小米、薏苡、薯榔等，让师生可亲身体验种植的过程。

原住民族顺应大自然、惜福感恩的天性，以及长期与大自然互动下累积的传统智慧，在其保留的民族文化当中仍然可见，例如搭建传统竹屋的材料不能使用新鲜竹子，需经过晒干与烟熏等多个步骤处理才能降低虫蛀或潮湿等问题发生。

东河国小校长高清菊校长表示，学校期待「taew'an」是一个在学校的「家」，也是凝聚部落与学校共识的「家」，让彼此牵起手来一起照顾我们的下一代，使其了解自己的文化、尊重不同的文化，进而提升对自身文化的认同感与自信心。

县长钟东锦表示，透过部落耆老、族人及学校间相互讨论取得共识进行空间的营造，能让原住民族的文化价值不断传承与革新。未来将持续推动原住民文化，以利发扬原住民族文化之美。