女狼師硬上國小生懷孕出現2大問題 教學生求助策略重要

桃园某国小任教的40余岁徐姓女教师，2020年担任班导师期间强上班上男童发生性行为至少9次，更因此怀孕产下小孩，遭重判17年6月。事件一出震惊社会，长期担任教育部性别平等教育委员、中原国小校长黄木姻表示，现在社会瞬息万变，除了告知学生身体界线外，求助策略也相当重要，要让孩子知道如何寻得协助。

黄木姻指出，这事件本身出现2个问题受教权及权势性侵。学生在上课时间不可单独留置于教室，影响学生受教权，若因学生有特殊状况须有特别理由，也要有相关处室教师协助。学生经过多年才勇敢说出相关经历，对于揭露权势性侵也需告诉他并没有做错，避免出现归因论、创伤后压力症候群。

黄木姻说，最重要的是性别教育，目前对于性侵性骚等事件，太多停留在知识性阶段，但求助策略却是更加重要，现在网路发达、社会瞬息万变，人人都可能掉入陷阱。且根据调查每年性侵性骚等案件有8成皆为熟人所为，因此应该要教学生谕到各式情境，可以如何向人求助，向谁求助，这是当务之急。

黄木姻表示，性平法修法后，对于权势性侵性骚扰等情况，也能视情形是否需做更扩大的普查。

有国小校长说，校方对于教师平时带课状况都会掌握，了解老师班级经营状况，学生、师长也都有充足沟通管道能反映事情，想方也有辅导老师能学生关心协助。除了建立学生身体界线概念，也都会告知教师性平相关事项，对学生平时教育也不可少。