陪学生熬夜创作 海星中学钟佩卿获杏坛芬芳奖

花莲县私立海星中学服装设计学程老师钟佩卿（左）投入教职27年，昔日指导过的学生陈咏淳（右）毕业多年后，也带着业界丰富经验回到学校任教。（图/ 中央社）

花莲县私立海星中学服装设计学程老师钟佩卿，获教育部111年杏坛芬芳奖肯定，她以「大学姊」身分返校任教，指导学弟妹打底基本功，检定、毕业展演前，陪着学生睡在缝纫教室赶工。

钟佩卿当年以海星高中服装科第一名毕业，优异成绩原本可以在业界发光发热，她说，投入业界后，换季前常为了工作熬夜、卖命，消磨服装设计的热情，几经考量决定返回花莲投身教职。

钟佩卿说，花东学生平时受到的艺术刺激有限，创意较为劣势，因此基本功很重要，返校任教后，特别重视学生技术打底；为诱发学生兴趣，每年带着学生北上买布料，在花莲市区人口密集区举办毕业服装展，增添学生自信心。

钟佩卿笑说，每年培训学生投入技艺竞赛、筹备毕业服装展，假日加班训练、晚上陪学生通宵在缝纫室赶工，甚至睡在教室里，直呼当老师熬夜的次数远比在业界多。

花莲县私立海星中学服装设计学程老师钟佩卿（中）27年来牺牲假日、休息时间加班指导学生创作，获教育部111年杏坛芬芳奖肯定。（图/ 中央社）

钟佩卿说，学生们站在台上的自信模样，加上闪闪发亮的眼神，是她投身教职27年来看不腻的画面，也是支持着她，违背「工作不熬夜」原则的动力；学生毕业后也会主动联系，分享工作经历。

钟佩卿说，过去指导过的学生陈咏淳，毕业多年后，也带着业界丰富经验回到学校任教，她说，师生关系转变转为同事，自己还得跟陈老师学习刺绣技术、行销。

陈咏淳说，在学期间老师很重视手工艺技巧、版型设计等专业技巧，也会透过异材质发想引导学生创作，设定目标方向让学生达成，毕业后都很受用，现在回来当老师，也沿用这样的教学方式。

海星中学校长陈海鹏说，钟佩卿老师就像天使，对学生很有耐心、温柔，跟学生互动很好；对学校活动、同事请托都二话不说、无条件支持，获得杏坛芬芳奖，实至名归。（编辑：孙承武）1110625