守护视障生的猫头鹰老师 何铭轩获「杏坛芬芳奖」

教育部「杏坛芬芳奖」，1日在省政资料馆颁奖。（中兴高中提供／廖志晃南投传真）

台北市五常国中教师何铭轩（左），获杏坛芬芳奖。（中兴高中提供／廖志晃南投传真）

教育部「杏坛芬芳奖」，1日在省政资料馆颁奖，共有69位教育人员及11个团体获奖；其中，台北市五常国中教师何铭轩，秉持「一生悬命、尽心尽力」的使命感，日夜照顾视障生，被誉为「守护视障生的猫头鹰老师」，获得评审一致推荐。

教育部国教署主任秘书王凤莺表示，每位受推荐者都有不平凡的故事，期盼借此奖项，让校园中感人的事迹被社会大众看见，也鼓励教育工作者奉献心力，创造更美好的教育环境。

何铭轩担任视障班召集人12年，因本身也是重度视障人士，秉持同理心及使命感，指导孩子在校安全生活与学习，并透过身教、言教让学生在校生活能自理与运动健身，针对视障生的个人需求设计内容，从新生训练开始做全年级的「不同新世界」，日间守护孩子的学习，夜间处理孩子的需求与陪伴，是视障生及家长最大的依靠；复评最高分，获评审一致推荐。

教育部「杏坛芬芳奖」，1日在省政资料馆颁奖。（中兴高中提供／廖志晃南投传真）

南投高中主任李冠贤任教将届满30年，教学积极创新不遗余力，指导学生获奖无数，无私奉献教育的精神令人感佩，近年更积极结合新兴科技教育及创客教育计划，推广至偏乡及社区国中，成效卓着。

高雄市私立树德家商老师王育英服务41年，秉持「做一个平凡的教师，教出不平凡的学生；每个孩子都有适合他们的位置，也有自己的舞台」的信念，扮演学生的伯乐及守护者。

彰化县新生国小洪宝链，在校担任职工数十年如一日，无时无刻散播善的种子，让每个孩子都能安心、快乐学习与成长。

团体奖「家齐高中科学服务社」，为学生设计有趣的科学实验，带领偏乡小孩边玩边学习科学知识。指导老师使用的教具与材料，都源自日常生活中的废物利用，或随手可得的素材，让偏乡孩子体验从做中学，也能实践生活即教育的精神，让科学教育在各角落埋下种子。

「新化高中校友会」因见到许多学弟妹在求学过程中遭遇困境，仍展现强韧的学习力，因而展现行动，提供实质资源帮助他们度过经济困境，并捐赠母校雪泥鸿爪校友纪念墙，连结更多校友对母校的感念，进而帮助校务发展。