批108課綱「不顧人間疾苦」 區桂芝籲停止

北一女教师区桂芝在「高级中等教育修法暨108课纲实施检讨」公听会，呼吁教育部全面停止108课纲，挽救错误。记者陈正兴／摄影

立法院教育及文化委员会昨举行公听会检讨108课纲，北市北一女国文教师区桂芝说，现行课纲不顾人间疾苦，没有考虑教学现场问题，自主学习多半是「失效的学习」，应立即停止实施；也有立委提出城乡差距、选修量能不足，呼吁让108课纲可以照顾到每个孩子。

108课纲的特色之一是弹性学习，但区桂芝认为所谓自主学习、微课程，多半是「失效的学习」，许多学生摸不出方向就放弃，随便交报告应付了事，学习如蜻蜓点水无法深化。国民党立委罗智强也表示，新课纲减少必修增加选修学分，美其名是多元、实则学生能力下降，造成学力低落；国民党立委柯志恩说，台大、清大先前公布适用108课纲第一届学生的表现，他们的平均成绩跌落9到20％。

北一女物理教师简丽贤表示，非常认同108课纲探究与实作的实施，但台湾有都会学校、偏乡学校，希望能更加务实倾听更多老师的意见，看见不同学校、地区的情况。民进党立委陈培瑜也说，许多偏乡学校开多元选修量能不足，过去教育部提出远距跨校方案，但教学现场仍需资源配套，应让108课纲可以照顾到每个孩子。

台湾家长教育联盟常务理事陈明恩指出，学档应是让孩子在3年内逐年看见自己的成长，如果只把重点放在结果，忽略学生对自身的检视，非常可惜。

教育部政次张廖万坚回应，针对学档、自主学习等问题，教育会透过内部会议参考，继续做稳健精进改善。