全國SUPER教師揭曉！彰化2師拿下首獎 見證超狂教育力

图说左起达德商工施宜伶老师(彰化县首奖)、线西国中刘韦廷老师(全国首奖)、理事长陈时文、朝兴国小张嘉录老师(全国首奖)、溪湖国小附幼杨琼如老师(彰化县首奖)。图／彰化县教师会

全国SUPER教师奖名单揭晓，彰化县教师会推荐4组4名教师，朝兴国小教师张嘉录、线西国中教师刘韦廷勇夺首奖，缔造彰化县教师双首奖的新纪录，见证彰化教师超狂教育力。

朝兴国小教师张嘉录因幼年语言障碍，求学倍感艰辛，未料小学「说话课」让他自觉像一名「踩着觔斗云的说书人」，从此立志当老师。如愿后，他设计的课程让小朋友训练口说能力，例如阅读课和说话课设计「三国华容道益智桌游」，他Cosplay古代说书人，小朋友扮演诸葛亮，引导全班读、说、写，养成阅读经典的兴趣。

张嘉录结合语文领域和科技领域，带小朋友拍摄微电影、当新闻小主播、进行校外交流、举办班级毕业美展，拓展孩子视野也勇敢公开亮相；新冠疫情期间开设「线上名人堂」供家长和学生观看。张嘉录立下「打包课程、行走彰化」宏愿，并表示，SUPER教师奖遴选规定「不得拒绝」公开演讲和分享，是他当下决定参选的关键。

线西国中教师刘韦廷毕业于彰化师大辅导与咨商学系，秉持「教育即是在生活中」信念，常思考辅导老师除了事后介入，能否有更多的主动预防，因此紧密相连自己与学生的生活，从未深入接触户外活动的他精进户外探索教育，成为教育部山野教育种子教师的讲师，经常带学生到户外运动，被误认为是「体育老师的专任辅导教师」。

刘韦廷需处理学生的人际议题、家庭功能、行为问题或师生冲突，他透过陪伴辅导学生，例如陪伴拒学的孩子去钓鱼、逛夜市，或从事攀岩、骑单车等具挑战性活动，也安排探索教育的带状课程，和学生爬雪山、北大武山等山岳，引导高关怀孩子陶冶互助及关爱他人的情怀。刘韦廷说，不管前路有多艰辛，「学生想走多远，我就会一起走多远。」

全国SUPER教师奖颁奖典礼，彰化县溪湖国小附设幼儿园教师杨琼如、达德商工教师施宜伶也接受表扬。杨琼如把蒙特梭利精神融入主题教学，将秩序感与规律性运用在规画学习区，努力发掘孩子特质，引导班上轻度发展迟缓的孩子提升专注力。施宜伶坚守技职岗位，重视培养技职专业能力，在教学中融入 SDGS主题及AＩ议题的学习，做成动态教学媒材激发学生的学习兴趣和潜能。

彰化县教师会理事长陈时文表示，彰化县教师会长年尽心尽力办理SUPER教师奖甄选，推荐优秀教师角逐全国赛奖项，使彰县常获得全国SUPER教师奖首，今年产生两名得主展现彰化县基层教师的扎实教育实力，彰化县教师会期许所有得奖者和彰化县教育工作者，持续为教育领航，使所有的爱与能量能体现在孩子的成长、国家的茁壮上。