让擅长动手做的学生找到学习兴趣 开办54班国中技艺班

屏东县立内埔国中电机电子职群学生学习工业配线。（教育部提供／林志成台北传真）

为协助学生职涯发展，教育部国教署于111学年与14个地方政府合作开办54班、14个职群课程「国民中学技艺教育专案编班」，共补助9662万元成立技艺专班，可让擅长动手实作、具术科倾向的学生获得学习的乐趣与自信，并找到符合兴趣的升学方向。

以台中市为例，111学年共有14校开办技艺专班，其中四育国中开设商业与管理、设计、餐旅及家政等4职群课程。110学年该校学生参加国中技艺竞赛更夺得12金3银佳绩，该校毕业生林同学透过校内各项生涯试探活动进入专班选习，并获得该市国中技艺竞赛「设计职群个人组」第二名殊荣，另透过实用技能学程申请，顺利进入国立中兴大学附农食品科就读。

另屏东县111学年也有10校申请开办11个技艺专班，其中县立崇文国中技艺专班透过办理餐旅及设计职群课程，丰富学生多元学习管道，并发挥在地农产产业优势。

而屏东县内埔国中表示，以多元适性与技能培养为主轴，并以学生及社区发展为职群规画依据的技艺专班，广受该校亲师生认同与支持，学校借由办理餐旅、机械、设计及土木建筑等职群课程，除让学生提升了学习成就感及奠定良好的学习态度，也对其未来自我的生涯、职涯规画有极大助益。

教育部国教署表示，国中技艺教育课程的实施，在落实多元智慧与适性发展的教育理念，其职群课程内容主要为试探性质，且实作多于理论，除了教授该职群应具备的职群共通试探课程，各校也可依校本课程或区域产业特色设计该职群的弹性主题课程，让学生经由模拟实作学习，加深其对该职群的认识，进而顺利衔接技术型高中与五专课程。