草屯国小推数位学习让班班有平板 教育部司长到访肯定成标竿学校

南投县草屯国小自2019年开始导入教育部数位学习平台「因材网」，配合数位学习推动计划效果显著。（县府提供／吴建辉彰化传真）

1日南投县内国小教师到草屯国小观摩，教育部资料司长郭伯臣也现身，除鼓励县府教育处与校长用心，也期盼全国学都能善用资讯设备，提升整体学生学习效果。（县府提供／吴建辉彰化传真）

1日南投县内国小教师到草屯国小观摩，教育部资料司长郭伯臣也现身，除鼓励县府教育处与校长用心，也期盼全国学都能善用资讯设备，提升整体学生学习效果。（县府提供／吴建辉彰化传真）

草屯国小教师融入科技教学，像是国、英、数等领域都能使用平板电脑进行授课，更导入教育部因材网数位学习平台，让孩子在学习中发现自己的弱点，并透拓改变教学方式来提升学习成果。（县府提供／吴建辉彰化传真）

南投县草屯国小自2019年开始导入教育部数位学习平台「因材网」，配合数位学习推动计划效果显著，1日南投县内国小教师到草屯国小观摩，教育部资料司长郭伯臣也现身，除鼓励县府教育处与校长用心，也期盼全国学都能善用资讯设备，提升整体学生学习效果。

１日将进30位来自南投各乡镇市的教师都到草屯国小观摩，授课内容包括数学、国语、音乐等主要课程，充分展现如何运用数位学习方式，来提升学生整体学习力，草屯国小也展示如何「自学、互学、共学、导学」等四学要领，并进行全校公开授课，让其他县内教室观摩学习。

郭伯臣指出，南投县近年在前瞻计划与数位学习表现上，都算是国内特优的县市，特别是草屯国小在教育部科技补助上的学习计划更是优秀，已经成为标竿学校，透过观摩让全县甚至全国的教师都能了解科技补助的自主学习优点，未来教育部也将推动「班班有网路、生生用平板」，让国内学生都能赢在起跑点上。

县府教育副处长王淑玲表示，草屯国小教师融入科技教学，像是国、英、数等领域都能使用平板电脑进行授课，更导入教育部因材网数位学习平台，让孩子在学习中发现自己的弱点，并透拓改变教学方式来提升学习成果，全新的学习模式与思维，能适应学生个别差异，有拔尖扶弱的效果。

草屯国小校长陈文灿也说，学校从课后班开始进行数位学习，也发现确实对学习有明显帮助，因此有别与其他学校从特定教师的少数班投入，草屯国小让全校都投入，进行全面的科技化辅助学习，超前部属发展全新的学习模式。