首创公私整并 「台科大并华夏」两校校务会议通过

台科大与华夏科大两校校务会议均通过「整并计划书」。（王扬杰摄）

国立台湾科技大学与华夏科技大学今（11）日各别召开校务会议，均通过「整并计划书」。台科大与华夏科大首创公私整并，考量主体性不同，为保障不同体系教职员工作权及维护学生受教权，采取循序渐进分期整并模式。后续待华夏科技大学董事会通过后，将正式函报教育部审议。

两校今日发布共同新闻稿指出，今年2月起两校合组「整并推动工作小组」，就学生受教权、教师职员聘任、校区规画等议题进行协商，并分别办理公听会，广纳建言，集思广益。依据共识及决议共同研订完成整并计划书。

华夏科大预定112学年度停招，115学年度结束后停办，已入学就读华夏科大在学学生，符合毕业资格，由华夏科大核发毕业证书；学校停办后，延修生由教育部专案安置。过渡期间，台科大提供华夏科大学生图书馆资源，开放修读学分学程、跨校选修课程免收费、两校共同规画微学程，提供丰富学习资源、强化就业技能。

为维护华夏科大教职员权益，由华夏科大办理教职员离退权益补偿事宜，另在尊重教职员意愿下，依据专长经历，适才适所，由台科大分4至5年逐年聘任为编制外专案教师及职员（约用人员）。

整并过渡期，华夏科大中和校区提供台科大规画使用，为彰显华夏科大创办人创校意旨，台科大将成立「国立台湾科技大学华夏校区」，规画为授课、研发中心及人才培育基地场域，整合教学研发能量，聚焦技术整并，有效培育技职人才。

台科大表示，台科大办学绩效均受国内外肯定，本着带领技专校院社会责任，引领技职学校完善人才培育，此次借由整并契机，随着校区扩增，延聘华夏科大具丰富教学行政经验的教师及行政团队，资源加乘，建置多元学习环境，提升教学质量、学生专业素养和职业竞争力。