树林高中规画原民艺能班 逾6成学生通过中级族语认证

树林高中原民专班学生们以浑厚嘹亮的嗓音，诠释布农族传统歌谣。（新北市教育局提供）

新北市树林高中是新北市唯一的原住民重点高中，学校2008年成立原住民艺能班，现有64名学生，来自阿美族、赛夏族、排湾族、太鲁阁族、泰雅族、布农族等。除一般课程之外，另开设原住民族传统乐舞、传统服饰、田野调查、探讨原住民族社会议题等多元选修课程，以系统性的课程地图，栽培有志学习传统文化的原民青年持续升学，成为未来族群人才。而在历年的原住民族语能力认证考试中，近6成以上学生都能通过中级能力认证。

树林高中校长曹永央表示，学校原民艺能班历经十余年来的滚动修正，在经营模式、文化课程、师资都已建立传统与稳定性。原民艺能班学生多成长于都会，族语口说能力相当有限，但学校秉持「一生开一班」的原则，依照学生族群别进行个别教学。

此外，在原住民教师带领下，学生常利用课后时间学习部落海祭传统乐舞，由浅入深了解阿美族与布农族族群文化，进而学习传统乐舞舞步，促进不同族群的学生互相了解，进而形成多元友善的大家庭。今年学生更受邀参加原住民族日原权论坛开幕，演出阿美族兴昌部落传统乐舞，将台湾之美带向国际。

来自排湾族头目家族的学生Eljawm（排湾族族名）表示，记得vuvu（排湾族语里指祖父母辈）都会为族人制作族服，但自从vuvu在他儿时过世后，自己就不再有族服。学校课程设计让学生自己动手制作族服，学习族人传统服饰图腾、用色意义、编织技法。制作过程唤起自己过往的部落记忆，也升起传承原住民族服饰文化的使命。

教育局长张明文表示，教育局积极推动原住民族教育，协助学校培育与媒合优质的族语师资，逐年增设沉浸式族语幼儿园、补助幼儿园族语教学扎根计划，也致力于深化民族教育及实验教育，建构完善的原住民族教育体系。

借由课程向下扎根、整合开发原住民族语文多元教材及补助各校办理原住民族教育相关计划，营造良好的族语教学环境，提供原住民学生学习族语及传统文化的多元机会。