Social Designer 2024 挑战赛 「长与你乡伴」与「乡孤勇者」勇夺金牌

「Social Designer 2024挑战赛」总决赛于昨（28）日举办，共有400多位来自全台各地的学生报名参加。／新北市政府青年局提供

「Social Designer 2024 青年永续社会设计挑战赛」总决赛于本月28日完美落幕。本次共有 400 多位来自全台各地的学生报名参加，针对教育、资讯判读、青年弱势、环境保护及长照偏乡等的社会议题，在四个月内提出解方，拿下第一名的大专组是「长与你乡伴」，高中职组则是由「乡孤勇者」荣获冠军，分别荣获奖金 6 万元。

新北市青年局长邱兆梅说明举办竞赛的初衷，期待学生们透过参与的过程，学习分享沟通及凝聚共识。／新北市政府青年局提供

新北市青年局长邱兆梅表示，拜科技及社群平台兴起之赐，学生打开手机，能轻松参与公共事务的讨论，从早期的 PTT 到现在的 Dcard，不论是透过部落格、 Facebook 到最新的 Threads，学生从不缺平台分享对公共事务的看法，但是为了让同学们能够与产官学界交流对话，让想法落地，新北市青年局主办「Social Designer 青年永续社会设计挑战赛」，每一届与 5 个非营利组织合作，带领同学以实际行动，迎接社会问题的真实挑战。

今年共邀请到 TFT 为台湾而教、台湾放伴教育协会、逆风剧团、RE-THINK 及小驴行共 5 个非营利组织，针对教育、资讯判读、青年弱势、环境保护及偏乡长照的社会现况出题。评审团表示，决赛队伍中，在实作上有极高完成度，也懂得都善用科技平台、AI 或大型语言模型（LLM）等方式来尝试解决复杂的永续问题；高中职组的热情和执行力让人印象深刻，大专组的成熟和影响力也令人惊艳，每个团队不只是自己投入社会议题，同时带动身边朋友一起关注和行动。

大专组第一名由「长与你乡伴」团队获得，关注长照偏乡议题，透过完整设计思考模式规划出「老有所动」平台。／新北市政府青年局提供

「Social Designer 2024 青年永续社会设计挑战赛」，经过四个月的试炼及评选，大专组由进行偏乡长照议题的「长与你乡伴」获得第一名、教育资源的「跷跷板合作社」获得第二名、资讯判读组「四十四颗湿柿子」获得第三名；高中职组则由偏乡长照议题的「乡孤勇者」获得第一名、环境保护的「Eco Warriors」获得第二名、资讯判读组「甘草拔辣」获得第三名。

高中职组第一名团队「乡孤勇者」，关注长照偏乡议题，过程中惊觉，团队中无人会说台语，因此还特别找台语老师逐字学习，并完成任务。／新北市政府青年局提供

大专组荣获第三名的团队「四十四颗湿柿子」的团员吕颢天表示，目前就读台北市数位实验高中，很难得能够与来自清华大学、成功大学的朋友共同思考，本次比赛结合专长，深度了解「资讯判读议题」的重要，协助大家认识何谓资讯操弄及辨识生活中的媒体讯息，小组方案是结合 LLM（大型语言模型）开发「讯息可信度」查询的虚拟助理，程式已达成初步阶段目标，未来仍会修正调整，期待发挥更多影响力。

获选高中职组第一名的「乡孤勇者」队长蔡宜锦表示，这次挑选「偏乡长照议题」，四个月来团队共开过30多次线上线下的会议，并写信给全新北市的托老中心，表明团队可到中心去教长辈自行使用叫车接送服务，结果才惊觉，自己团队中没有人会说台语，因此还特别找了一位台语老师逐字学习；另有感于科技资讯落差大，团队遂转向照顾者族群，分享长照偏乡的交通议题解方。

比赛结束并不是真正「结束」，新北市青年局将择选优秀队伍，提供两个月后续辅导与培力顾问，让团队的专案得以持续优化精进，也为社会发挥更大影响力。

【大专组前三名团队介绍】

1.大专组第一名

团队名称：长与你乡伴（长照偏乡议题）

团队介绍：来自清华大学、辅仁大学和高科大学生组成的团队，他们透过完整的「设计思考」模式规划出「老有所动」平台，可依据使用者的身份需求给予建议，并且找邻居参与接送等服务，由媒合服务费用、广告收入和企业赞助来维持平台营运，并同时办理卫教工作坊了解长者需求。

2.大专组第二名

团队名称：跷跷板合作社（教育资源议题）

团队介绍：来自清华大学、师大、彰师大和台北医学大学的跨校团队，经过访谈多位利害关系人后，希望让更多人可以接触议题、参与改变教育不平等的行动，规划出三阶段培力包含「入校课程」、「培力工作坊」以及「发起行动方案」，并实际执行入校课程进一步验证可行性。

3. 大专组第三名

团队名称：四十四颗湿柿子（资讯判读议题）

团队介绍：来自清华大学、成功大学和数位实验高中、正心高中的学生组成，拥有超龄的科技能力，透过 LLM（大型语言模型）开发出一套可以作为「讯息可性信度」查询的虚拟助理，目前已经做出可有效分辨一段资讯的「事实」和「观点」，开发后积极寻求相关领域的专家咨询并持续修正。

【高中职组前三名团队介绍】

1.高中职组第一名

团队名称：乡孤勇者（长照偏乡议题）

团队介绍：来自大同高中组成的团队，透过多方研究和访谈以及实作后的回馈，决定将目标对象调整成能接触到的 40 到 60 岁的照顾者族群（例如：暑假在校的老师、家长等），将重点放在教他们如何使用数位工具，并测试是否听得懂、知道如何操作以达到目标。

2.高中职组第二名

团队名称：Eco Warriors（环境保护议题）

团队介绍：由中兴高中组成的团队，从访谈中找到「痛点」，以校园环境作为改善目标，发起「Reborn 环保盖专案」，不只是团队自己制作环保盖，而是入班带着学弟妹「做中学」并且实际测试效果，同时也透过优化标示、互动海报等方式加强师生印象、发展为校园活动。

3.高中职组第三名

团队名称：甘草拔辣（资讯判读议题）

团队介绍：由无界塾实验教育机构和尼泊尔学生组成的团队，透过资料分析后，发现多数高中生不知道如何资讯判读是因为「没有动机」或「只会一种方法」，因此设计出一套「卡牌桌游」，桌游经过多次测试和优化，透过游戏提升大家学习动机和资讯判读技巧。

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