SUPER教师曾明腾来上课 小朋友呼想当科学家

SUPER教师奖首奖的老师曾明腾（中）来上课，生动活泼的教学方式，激发学生对科学的兴趣，尤其AI课程更令小朋友喜爱。（弘光科技大学提供／张妍溱台中传真）

为协助经济或文化不利学童自助自立，弘光科技大学在暑假期间举行夏令营，安排自我成长、食农教育系列课程，并邀曾获全国SUPER教师奖首奖的老师曾明腾来上课，生动活泼的教学方式，激发学生对科学的兴趣，尤其AI课程更令小朋友喜爱，有学童直呼：「未来想当科学家！」。

弘光科大推广教育中心主任曹皓雯表示，夏令营参加对象为天恩社区关怀协会辅导的15名经济或文化不利国小学童，第一周「我是最棒的」自我成长课程包含：开启身体觉知、当我们剧在艺启、发掘内心、1人1故事剧场演出、科学营、透过互动游戏了解理财观念、气球DIY、分组趣味活动、参访科博馆植物园，带领小朋友自我探索及成长。

科学营SUPER教师曾明腾课程的「科学也可以很有趣」，一开场以AI虚拟分身向小朋友打招呼，说明AI将为人类生活带来许多改变，并进行小小化学实验，介绍钠、钾元素活性。曾明腾让小朋友回答问题或发问，答对问题或发问的组别可以加分，小朋友们认真参与。

曾明腾指出，钾活性极强，在空气中会迅速氧化，遇到水会产生剧烈反应发出火焰，将钾切成1小块，像变魔法般示范挟1小块放在装水小鱼缸中，立刻闪动出火焰，小朋友纷纷发出「哇！」惊呼声，接着他让每组派代表尝试挟钾放入水中，小朋友们亲自操作实验，个个又惊又喜。

第二周「食在好玩」食农、食鱼课程，包含：永续海洋桌游、认识国产粮食、有机农业、惜食桌游、剩食大翻身、认识我的餐盘，美食DIY锁管米粉汤、彩色粉粿、炒花生、花生米浆、饭团，艺术DIY稻杆画、轻黏土美味餐盘。

曹皓雯指出，透过自我探索与成长夏令营队，让经济或文化不利学童建立伙伴关系、培养团队默契、了解社会新知、建立自信，看到课程中小朋友自信满满回答问题、勇敢表达意见，在科学营结束时还许下要当科学家的心愿，让参与课程的老师很感动。

弘光科技大学推广营运处推广教育中心执行高教深耕计划，自8月5至16日在社团法人台中市天恩社区关怀协会举办夏令营，安排了自我成长、食农教育系列课程，另科学营以生动活泼的上课方式，让学童收获良多。