台北基督学院 实践全人博雅教育

台北基督学院于1959年创立,迄今已61年悠久历史,图为创办人贾嘉美牧师纪念馆。图片提供台北基督学院

台北基督学院所有师资均为教育部认可并具有专业知识背景与相关学经历。图片提供台北基督学院

学生课中课后均有大量机会能与老师同学以英语交流与沟通。图片提供台北基督学院

走过一甲子的台北基督学院,强调以基督教的博雅教育为创校理念,重视学生在校4年住宿生活的学习,以期许为学生带来生命的改变。博雅教育目的在培养学生良好素养,具有独立思考和逻辑思惟能力,强调师生同侪之间互动,注重通识教育环境,让来自各国的同学,能成为一生最好的朋友。

台北基督学院已于102年立案,是一所基督教办学的大学,致力提供优质的教育装备,使学生成为具有基督徒良好的品格和专业能力的终身学习者。在充满爱心与教养的环境中,以基督教信仰传播福音和栽培学生成为耶稣基督的信仰者,并培养学生进入社会时,具有基督教世界观与人生观,能成为教会及职场中的基督徒领袖。台北基督学院设有英文、音乐和传播三个主修,所有师资均为教育部认可并具有专业知识背景与相关学经历的专业老师。

荣誉学程 密集训练多元能力

台北基督学院教务长江爱华表示,学校开设「荣誉学程」(Honors Program),选拔升大二品学兼优的学生参加密集训练其英语与研究能力、国际观及领导力。此外,通过「教会宣教事工学程」(Church Ministry Program),培育将来在教会从事敬拜赞美与其他服事的人才,同时为让学生能多元学习,提高内容深度与广度,将校内三主修(传播、英文与音乐)的课程做结合,规画出有助于学生未来就业的跨领域学程。

英文、音乐、传播 亮眼招牌

英文主修的授课教授们主要来自美国与加拿大,以英语为母语专精的宣教士,具有丰富学经历的老师们所组成,所有课程均为全英语教授,并推出五个专业学程,如英语教学、国际企业、翻译口译、基督教文学和应用英文等学程,不单增进学生英语听说读写能力,也培养学生的专业智(技)能,让学生具备即战力,毕业后即可就业,学生浸润在全英语的环境中,课中课后均有大量机会能与老师及同学以英语交流与沟通,传承台北基督学院以英语见长的亮眼招牌。

传播主修是就读人数最多及学生最感兴趣的系所,聘有15位来自媒体各领域优秀的基督徒老师,从基础理论课程到新闻采访与编辑,带领学生从摄影、影片制作、新媒体,到举办基督教国际影展等,成为基督教传播机构培育人才库。至于音乐主修则以鼓励多元化学习与应用,积极培养第二专长并在现有课程设计架构下,重点开发四大专业学程,有音乐演奏/教育及音乐行政、敬拜赞美/教会音乐、原创音乐音效制作,学生毕业后无论选择继续升学或投入职场均能无缝接轨。

公共事务部主任朱永言说,学校于1960年代就设立学生自治团体─工作会,学生利用课余周末时间专门服务原住民、渔民、客家及弱势族群,足迹踏遍澎湖、绿岛、兰屿,希望学生借由服事弱势团体来体验人生。寒暑假另安排至泰安乡大安部落服务。此外,近20年前开始进入司马库斯帮忙课辅和农作,在司马库斯打响知名度,引进观光资源后,又在2009年投入泰安雪霸大安溪流域部落群(Luhuluma)偏乡服务,至今已11年头,是长期投入该区域唯一的外来团体。

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