特教学子，缤纷暑期别样精彩

半岛全媒体记者 刘金震

暑假，这个对于大多数孩子来说意味着自由和欢乐的时光，对于崂山区特殊教育学校的学生们而言，同样充满了意义和收获。尽管他们是特殊教育的学生，面临着各自不同的挑战，但他们充分利用这段宝贵的时间，让假期生活变得丰富多彩。孩子们不仅学到了新知识，更学会了如何与外界互动，增强了社会适应能力。

“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还……”站在家长镜头前，孩子们朗诵着诗词，真挚的情感，准确的节奏，将文字的韵律展现得淋漓尽致。这是一场学习成果汇报，可让很多人都想不到的是，以如此自信姿态诵读诗词的，实际上是一群特殊教育学校的学生。在他们的深情朗诵中，这些诗词的每个字、每句话，似乎有了更具力量的另外一种诠释。

暑假期间，崂山区特殊教育学校开展了丰富多彩的活动，引导特教学子感受生活、热爱生活、表现生活。其中四（1）中队开展经典诵读活动，传递对优秀传统文化的热爱。班主任王凯老师说，四年级学生学习能力存在差异，因而在策划本次活动的初期，本着班级学生全员参与的原则，根据孩子们的能力分层规划了需要完成的诵读内容。比如，发声欠佳的学生观看红色英雄故事视频，语言能力比较好的学生则是背诵古诗，能力非常好的孩子背诵篇幅较长的诗词。

“我们希望通过集体的诵读活动，丰富孩子们暑假生活，帮助他们养成阅读的习惯，更加自律的生活，让诵读成为孩子们暑假生活的一部分。”王凯说，孩子们坚持每天认真阅读绘本等书籍，每天读书时间不少于20分钟。同时，孩子们在家长的帮助下，根据自己阅读的书目，利用手抄报的形式，表达着暑期读书感悟。总体来说，学生在假期里都有比较好的学习习惯，家长也都积极陪伴孩子学习、运动、生活，这对活动在假期中能顺利开展起到非常重要的保障作用。

精彩的暑期活动在崂山区特殊教育学校比比皆是。比如职高一年级开展了“安全出行，文明游览”主题的暑期班级特色活动，引导特教学子自觉做安全出行的践行者，不仅让学生们增强了出行安全意识，提高文明旅游素养，也为建设文明城市贡献一份力量。而职高二年级家校携手开展“文明餐桌我践行”的班级特色活动。学生们利用自己掌握的生活技能，亲手为家人炒一盘菜，为家人布置、收拾碗筷，等长辈、客人落座后再动手夹菜，吃完饭后主动倒垃圾并洗净碗筷……培养学生良好的用餐习惯，增强他们的文明餐桌意识，提升他们的自理和社会适应能力。

“为了让孩子们度过一个充实且有意义的暑期，学校老师在暑假前进行了精心安排，围绕德智体美劳全面发展策划活动，目的是让特教学子享受快乐假期的同时，在寓教于乐的活动中开阔视野、自我提升，提升自身适应社会、融入社会的能力。”崂山区特殊教育学校校长高秀娟介绍，学校秉持“让每一个残疾儿童少年都能享有公平而有质量的教育”的办学理念，将竭尽全力为每个孩子拥有美好的童年服务，为每个孩子拥有幸福的人生奠基。