同步美英日 逾45岁教研人员日增

国内教研人员年龄层趋向高龄化。（本报资料照片）

近5年全国研究人员年龄结构

台湾即将步入超高龄社会，教研人员年龄层也趋向高龄化。根据国科会最新统计，45岁以上的高教研究人员比例已从107年度的17.3％增加到111年度的20.2％，44岁以下的研究人员占比则逐年下降，显示我国教职与科研人力年龄愈来愈年长。专家表示，由于大批博士后与专案教师在大学工作，加上不少已退休官员回锅私校任职，排挤年轻教师就业机会，都是导致教职高龄化的问题来源。

国科会近日公布「111年全国科技动态调查结果」指出，35到44岁区间的研究人员人数下滑，45到54岁及55岁以上占比逐年增加。而观察近5年年龄走势，高教部门45岁以上研究人员比例上升，显示我国研究人员年龄结构已朝高龄化发展。

而教研人员年龄结构老化现象不只存在于台湾，以步入超高龄社会的日本，为配合《日本教育基本法》，规定大学教授退休年龄为65岁，东京大学评议会早在2001年起，便每3年1次提高退休年龄1岁，到了第15年的2016年，校方已将校内退休教授年龄提高到预计的65岁。

英国高等教育统计局数据也显示，2016年起，年龄超过65岁的教授人数增加至少一半以上，而在2019～2020年当中，46％的教授年龄逾55岁，36到45岁的学者人数仅14％。

美国方面，美国教师退休基金会研究早在 2011年便公布，73％的高级终身教授年龄在60岁至66岁间，另还有27％的教授年龄也超过66岁。

高教工会研究员陈柏谦表示，教研人员高龄化已是全球性现象，他在10多年前去英国时，便已发现在大学从事教研工作人员年龄日趋增加，且教职难寻，他有一位在法国获得博士文凭的友人，也是在大学与研究单位不断求职，历经4到5次的岗位转换，迄今还未获得固定工作机会。

对于国内教研人员年龄趋向高龄化，陈柏谦指出，台湾高教不仅趋向商品化，国家投入减少，现在学校聘教职员都是以企业性聘雇方式在运作，造成大批博士后与专案教师在大学工作，甚至还有不少已退休的政府官员回锅私校任职，因而排挤年轻教师就业机会，都是导致教职高龄化的问题来源。