推广新科技教育 北市教育局将成立STEAM及新科技发展办公室

台北市教育局表示，今年将成立STEAM及新科技发展办公室，也会在11月「台北市112年度3R科技教育文化艺术创作竞赛」。（教育局提供／蔡佩珈台北传真）

台北市教育局今年暑假举办「3R科技教育师生增能培训课程」，包含AR扩增实境应用课程及XR延展实境应用课程，指导师生认识3R科技创作工具及使用方式，并实际应用AR及XR技巧。教育局表示，今年将成立STEAM及新科技发展办公室，也会在11月「台北市112年度3R科技教育文化艺术创作竞赛」。

为了让台北市师生掌握未来新科技发展趋势，教育局今年暑假举办「3R科技教育师生增能培训课程」，主要分为「AR扩增实境应用课程」及「XR延展实境应用课程」。

教育局说明，AR课程已在17日至19日办理，总计吸引190位师生参与，此课程涵盖文本实作、绘本实作、影音串接制作以及互动影像制作等多元学习项目，让学生学会运用AR技术，把虚拟物件和场景融入实际环境，让学习过程更加生动有趣。

教育局表示，XR课程则在24日至27日举办，总计149位师生参加，今年度首次办理3D数位建模系列课程内容，带领师生创建3D物件及空间，透过精细的手绘技巧和参数调整，赋予模型更多的细节和特色，与游戏开发、建筑设计和娱乐制作等领域有高度相关。

私立复兴实中小学部简姓学生在课程里制作一款游戏「AR假面变变变」，主要藉AR特效产生5种面具，随时在朋友脸上产出假面面具一起拍照。她开心地说，静态的图样跟文字，竟然能透过软体程式的设计让它们动起来，赋予自己想表现的动作、对话跟情绪。

东门国小谢姓学生则以「交通安全」为题，利用3D建模完成放置于VR空间的故事，描述人们因骑楼违停、车辆不遵守号志、不走斑马线而造成交通危机，他期待透过VR科技带来身历其境的体验，让大众更能直接感受到交通安全的重要。

教育局表示，台北市积极扎根STEAM及新科技教育，112年度将成立STEAM及新科技发展办公室，系统化统筹推动国小到高中职全学层新科技教育，11月则将举办「台北市112年度3R科技教育文化艺术创作竞赛」，9月25日至10月6日开放报名。