用新兴科技教学 教育部设10个区域推广中心
教育部在全国设置10个区域推广中心,推动以新兴科技进行教学。(林志成摄)
因应新时代,学校必须有能力使用新兴科技来教学。教育部国教署在全国设立10个区域推广中心担任「领头羊」角色,加上45所促进学校,致力提供师生体验新兴科技的场域空间。
教育部表示,各区域推广中心皆有不同特色主题,与世界新兴科技潮流接轨,并结合在地产业优势,持续引领高中生深化科技素养,以累积未来更大的竞争力。
各区域推广中心彼此的特色主题不同,例如应用AR 扩增实境/VR 虚拟实境、AI人工智慧、IoT 物联网、大数据、智慧机械、绿色能源等,均为世界新兴科技热门议题;此外,像是北部的跨域整合、中部的智慧机械、南部的绿能科技与绿建筑、东部的新农业科技等在地产业优势,也都纳入特色主题范畴之中。
北部地区推广中心「台北市立永春高级中学」主题特色为跨领域沉浸式体验学习,设置创新科技体验场域供师生体验,包括:AI智慧无人商店、3A电竞未来教室、VR虚拟主播摄影棚、AIoT未来居家生活馆、ADAS智慧车学习竞赛场。
中部地区推广中心「台中市立台中工业高级中等学校」主题特色为智慧制造、虚拟实际教学,打造智慧机械实验教室及虚拟实境体验教室,推动相关课程与研习,并链结中部精密机械科技创新园区业界资源,使产学相辅相成。
南部地区推广中心「国立台南高级工业职业学校」主题特色为绿能科技、绿建筑,建置示范场域及三个实作教室,并透过开发课程将绿能新兴科技知识及技术扎根。
东部地区推广中心「国立台东专科学校」主题特色为新农业,导入新兴科技技术,建置智能温室、智能菇舍、智能鸡舍等,让学生进一步了解智能机械在农产业智能化管理中的角色,以利推广大众化的科普新知。