自然文化融入社区教育 教育部补助19县市设立35个学习中心

彰化县文德国小学习中心学员的作品「雷雕创作」。（教育部提供／林志成台北传真）

教育部今天表示，已补助19个县市，共设立35所社区多功能学习中心。目前部分学习中心已成为自然文化的终身学习据点，带动社区民众持续学习，拉近社区及学校的距离，并使学校成为终身学习中心，建立学习型社区。

宜兰县南安国中位于宜兰县苏澳镇南安里、南正里、南兴里、南成里、南宁里及南建里六大村落中心点，因地缘之便，周边社区文史及自然环境资源丰富。

当地社区教育以学习中心为主体，结合学校、社区及民间团体共同力量，并善用当地地理及海洋资源，形塑学习型乡镇特色。课程类别主要分为文化面及休闲面，课程结合该校特有海洋教育内涵发展，例如：水墨海洋课程，不仅增加学员的海洋知能及关怀，也能倘佯于艺术创作中。

彰化县文德国小位于芬园乡八卦山台地上，当地汇集丰富生态资源，该校学习中心结合生态特色发展绿色生活学习圈，透过办理环境教育课程及活动，推广绿生活概念，例如：户外乐活班办理在地挑水古道生态踏查课程。

教育部表示，这些结合当地自然资源的学习中心，透过学校积极办理，开设多元化学习课程，结合社区共同带领居民，希望成为当地社区与学校最佳的互动桥梁。