【為人父母】羅拔／育兒抓狂管訓班

有两个孩子之后，发觉最大的考验不在孩子身上，而是自己的脾气跟耐性。

三岁多的大儿子飞宝，正值脾气最难预测的时期，陪他玩的时候会指定大人要坐哪里，有时也会测试大人的底线，好比知道天冷要穿外套偏不穿，或吃了足量的水果后仍哭闹着要吃，吃一口饭可以磨菇数分钟还没入口，更是家常便饭。

一岁多的二儿子云宝，皮得不得了，无时无刻都在动，爬上爬下，敏捷迅速，一转眼就撞到手脚，甚至碰到头。他十分黏人，不捣蛋的时候就是讨抱。然而兄弟俩还无法玩在一块儿，因为云宝太爱抱哥哥，而且常摔哥哥的玩具，气得飞宝暴跳如雷，让爸妈煞是烦恼。

即便知道这都是正常的成长过程，有时我仍会失去耐性，进入碎念甚至责骂模式。碎念是对二儿子（因为他还听不懂），被骂的是已经懵懵懂懂的大儿子。事后，飞宝往往会向我道歉，问他做错了什么，发现他都知道。我也会向他道歉爸爸太凶了，希望彼此都改进，以后不要再发生同样的事情。仔细想想，孩子还小，对于情绪的表达与掌控，还在慢慢学习，即便有做错，是该指正，但大人该更有耐心。

再者，就是孩子在闹情绪时，不要期望讲个一两次他们就能听懂，需要沉住气，试着用他们的语言，不厌其烦地传达讯息。好比有天放学接飞宝回家时，在路上遇到了班上同学。同学要请飞宝吃面包，他表示拒绝，接着忽然大哭起来，并在地上打滚。我向同学妈妈说了声不好意思，抱起飞宝往回家的路上走。然而他哭得更大声了。我放他下来，再三询问，才知道他是想吃面包，但拉不下脸。于是我告诉他，同学要请你吃，想吃就吃，不用不好意思，记得说谢谢就好，想吃却说不想吃，哭闹打滚，大家都无法明白你的想法呀。过了一会儿，他停止哭泣，说想去找同学。我便带着他去，同学笑容可掬地再次拿出面包，这次他接过来，道了谢，开心地回家。

管理好自己的情绪以及用适当的方式与孩子沟通，对我来说是门大学问，然而为了两个孩子，我愿意继续努力学习。