校方曾追蹤輔導割頸加害者 教育局提3措施防校園暴力

面对校园层出不穷的校园暴力事件，教育局指有3项措施防治。情境示意图，非当事人。图／Ingimage

新北市某高中国中部昨发生一起喋血事件，虽然学校过去曾辅导追踪加害者郭生及教唆者女学生，但悲剧仍然发生。郭生因随身携带弹簧刀酿祸，引起外界关注刀械进入校园的管制及层出不穷校园暴力事件。教育局说，会针对有不当偏差行为的个案召开跨局处会议、定期追踪辅导违规学生并与加强校园死角巡逻密度。

校园风气改变，老师不能无故搜查学生书包，教育局说，学生如携带校园违禁品，需正向辅导管教，若有相当理由及证据足以认为特定学生涉嫌犯罪或携带违禁物品，或为了避免紧急危害者，学校得订定规定安全检查，并视情形通知家长领回或立即通知警察机关处理，以确保校园师生安全。

面对校园层出不穷的校园暴力事件，教育局指有3项措施防治，包括不定期召开跨局处个案会议，提供辅导策略、定期追踪辅导重大违规学生、加强校园死角巡逻密度等。

虽然学校事发前曾有辅导追踪加害者郭生及教唆者女学生在案，但悲剧仍然发生。据统计，新北市今年1至11月学校辅导老师、社工师及心理师，辅导共34万587人次，其中自我探索与性别议题占比最高，达12万7532人次，其次是家庭议题10万9004人次，第三则是情绪困扰与自我伤害议题共7万4864人次。

教育局说，针对辅导、高关怀个案，定期召开个案会议评估需求外，也会媒合社会局、卫生局及警政系统资源，同时校内会安排个别晤谈、个别辅导及高关怀班课程，定期掌握学生心理状态及行为征兆，如有异常均有辅导资源即时介入，维护学生身心健康。