推动校园树木环境教育 「象农夫」辅导校园设置解说牌

校园里的凤凰树。（「象农夫」团队提供／林志成台北传真）

配合教育部政策，「象农夫」团队将提供学校设置树木解说牌咨询与辅导，并且将此与环境教育课程结合，期望学童们认识校园树木外观与名称、以及了解树木可以增加地球环境绿覆盖率、有效减少城市PM2.5、降低冷气消耗量，成为学校教育场域及休憩的地方。

「校园树木环境盘点及植树计划」系教育部为因应全球暖化、气候变迁趋势所推动的计划。该计划结合108课纲环境教育议题学习内涵，发展认知、情意、技能学习策略，提升师生认识、珍惜及养护树木知识涵养，共同营造校园永续环境。

大象爸爸李孟发也表示，台湾校园里有许多丰富树种，有些是本土树种（例：台湾栾树、茄冬树等)、有些是外来树种（例：大王椰子树、凤凰木等)，有些树龄超过百岁、有些树的果实可以做为食农教育食材（例：龙眼树等），这些树都是孩子们共同的成长回忆。

在树木种植推广上，「象农夫」团队实际协助过国内多所校园进行规画建置，如：协助台北市金华国中在校园内种植台湾原生树木：台湾土肉桂、台湾鱼木、桃实百日青等台湾原生树苗，并搭配树苗浇灌需求所设计的树木自动浇灌系统，以及建置校园绿墙植物解说牌。

因此，即日起至8月31日，对于校园设置树木解说牌及推动校园树木环境教育有需求的各级学校，可与象农夫团队联络。