小学阶段做好一件事，就不怕孩子厌学、追星，孩子越长越优秀
孩子不爱学习怎么办？
孩子做事没有动力，遇到困难就放弃怎么办？
孩子盲目追星，浪费时间浪费钱。不肯把心思放到学习上怎么办？
上面这三个问题，相信困扰了很多家长。我们愿意花钱、花时间培养孩子，就怕孩子自己不肯学。
身边也不是没有那种有目标，有理想，一门心思放在学习上的“别人家的孩子”，比如电视剧《大考》里的周博文。
即使大年三十，他也没有给自己放假，依旧埋头刷卷子。未来想上什么学校，学什么专业，他都考虑得很清晰。
压力大的时候不是像爸爸一样打游戏，逃避现实，而是选择了夜跑，既释放了压力，又锻炼了身体，强健了意志。
为什么同样是孩子，彼此之间的差距会这么大呢？
其实关键并不在于别人家的孩子有多聪明、多勤奋，而在于他们有一个普通孩子不具备的东西，那就是志向。
小样今年上二年级，我看到他的语文课本里写着这样一句话：树无根不长，人无志不立。
类似的还有《后汉书》里写道的“有志者事竟成”，诸葛亮说的“志当存高远”，以及王勃在《滕王阁序》中写下的“穷且益坚，不坠青云之志”。
这些话传达的都是一个意思，那就是立志对一个人的重要性。
可能这样说，你还感受不到“志向”对一个人的强大影响力。
那不如想象一下，现在领导给你安排了一项任务，需要你每天加班加点，非常辛苦才能完成，你内心想做这件事吗？
一定不太愿意，对吗？面对困难和麻烦，谁都会有点排斥。
过了一会儿，领导过来告诉你，“刚才忘了跟你说，这个项目完成得好，就给你10万元奖金，好好干！”
现在，你愿意做这个项目吗？我猜你内心一定是跃跃欲试，充满干劲，辛苦什么的已经不重要了，对吧。
要是我们再换一个版本。领导过来告诉你，项目做成后奖金不多，但是能让1万个贫困的孩子上学，或者能救治1万个生了重病的孩子，你愿意做好这个项目吗？
我相信即使没有钱，你也非常愿意奋力一搏，因为这份工作很有意义。而这正是志向带给我们的无穷动力。
对一个普通的孩子来说，他每天体会到的只有读书的辛苦，当然会觉得枯燥、无聊。
既没办法全身心投入地去学习，也很容易受到外界的诱惑，比如追星、刷小视频、玩游戏等。
反观一个有志向的孩子，因为他已经知道自己的目标和理想是什么，所以他会把学习看成是实现目标的途径。
就像我们要去山顶，那么沿着山路往上爬就是一件很自然的事。
有了理想的指引，路途中的辛苦就不那么辛苦了。
对孩子来说，小学阶段不只是他开启学习生涯的阶段，更是他树立志向、形成价值观的重要阶段。
如果你希望孩子能够持续地努力学习，将来学有所成，就要在小学阶段做好一件比学习更重要的事：
帮助孩子树立目标和理想，给他一个努力学习的理由。最简单的办法，就是陪孩子阅读名人传记。
最近这几个月，我就陪小样读了好几本名人传记，感触真的太深了。
以前，我只知道这些伟人的名字，和他们的杰出贡献。
比如爱迪生发明了白炽灯，爱因斯坦创立了相对论，伽利略使用望远镜探索宇宙，达芬奇创作了《最后的晚餐》与《蒙娜丽莎》。
可是除此之外，我对他们就一无所知了。我不知道他们是怎样成长的，为了取得这些成就，遭遇了哪些阻碍，又如何为了理想坚持到底。
因为不知道这些过程，所以这些伟人于我而言既熟悉，又陌生，丝毫起不到激励我的作用。
直到我和小样一起读了他们的传记，“陪着”他们走过了坎坷却辉煌的一生，才终于体会到了热血沸腾的感动。
如果能早一点读到这些故事，我想学生时代的我一定会更努力一点，离我的梦想也会更靠近一点。
不过有句话说得好：种一棵树最好的时间是在十年前，其次就是现在。
现在能读到这些故事，于我而言也不晚。于孩子而言，更是最好的相遇。
下面，小样妈就来分享一本刚给小样读过的名人传记——《达·芬奇》。
这是一本漫画版的名人传记，介绍了达芬奇从出生到去世的整个历程。特别适合小学生阅读。
每个阶段最重要的事件，书里都一一呈现了。并且经过教育专家、历史学者和翻译名家的审定，确保孩子读到的所有内容都是真实可靠的。
因为采用了漫画的形式，孩子很容易被画面和情节吸引，读起来特别有代入感，很容易形成对达芬奇的亲切感和敬佩感。
分享书里的几个重点内容。
你或许知道，达芬奇很小的时候就展现出了过人的绘画天赋，但很多人不知道，正是这种天赋，导致达芬奇5岁时就和妈妈分开。直到妈妈去世，他们都没有再见过面。
为什么会这样呢？
原来因为达芬奇的妈妈出生卑微，达芬奇的爷爷并不同意达芬奇父母的婚事。所以达芬奇出生后，一直和妈妈生活在一起。虽然生活拮据，却过得很幸福。
可是没想到，达芬奇的绘画天赋太引人注目了，人人都夸他是神童，爷爷自然也不例外。
于是，爷爷便提出把达芬奇接回身边照顾，小小年纪的达芬奇只能忍痛和妈妈分离。
虽然身世很悲惨，但达芬奇对待绘画一直是极度认真和投入的。
20多岁时，他替老师完成《基督受洗》最后的部分。因为遭人嫉妒，画在即将完工时被毁了。
达芬奇当时非常气愤，但他并没有放弃，而是顶着巨大的压力，不吃不喝，通宵达旦地重画，终于在截止日前交出了令人惊艳的画作。
他画的两个小天使甚至盖过了老师的光彩，让老师都自愧不如。
在为弗朗切斯科塑造铜像时，为了创作出最好的作品，达芬奇到处写生骑士和马。
因为铜像太大，没有人肯承包铸造的工作，他就自己设计熔铁炉和鼓风机。
在达芬奇的字典里，仿佛从来就没有“放弃”这两个字，有的只有“精益求精”。
因为他的这种精神，不管是弗朗切斯科铜像，还是《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》，都成为了震惊世人的名作。
不仅如此，达芬奇还把他的天赋和努力运用到了其他方面，成为了世间少有的全才。
不管是绘画、雕刻、建筑、音乐，还是数学、生物、物理、天文，他似乎什么都会，而且样样精通。
达芬奇去世后留下了超过6000页的手稿，据说其中关于解剖的素描和笔记就有几千张。如果这些内容能及时发表，现代医学的发展有望提前近百年。
达芬奇一生孤独，无妻无子，67岁就逝世了，但他却在自己并不算长的生命里为人类文明留下了无数瑰宝。
他曾对徒弟说过：完全白费的一生才是漫长的。你要好好地充实自己，人生其实很短！
这句话特别适合送给孩子，还有我们自己。
童年很短，不要全部花费在学习上，也要做一些能充实孩子精神世界的事，比如阅读、参观、旅行、实践等。
不要忘了多陪孩子读一读名人传记。让孩子和伟人做朋友，提高学识修养，从小立下志向。
那样的话，你还用得着担心孩子厌学、追星，蹉跎时间吗？