校園暴力與偏差行為逾2萬件 兒盟籲加強校安分析

儿福联盟今天表示，112年度校园暴力事件与偏差行为逾2万多件，高于111年度的1万件；呼吁政府提供更全面清楚的校安数据分析，将能更有效地提供校园暴力事件发生可能的原因。示意图／ingimage

儿福联盟今天表示，112年度校园暴力事件与偏差行为逾2万多件，高于111年度的1万件；呼吁政府提供更全面清楚的校安数据分析，将能更有效地提供校园暴力事件发生可能的原因。

儿福联盟今天举办「2024校园暴力防制记者会」。会中引用教育部校安系统数据统计，112年度校园暴力事件与偏差行为逾2万多件，高于111年度约1万件。

儿福联盟认为，暴力事件上升可能的原因，或许与通报管道的推广（专线1953）、疫情后恢复正常上课、校园通报意识增加以及学生对于学校系统的信任提升，愿意向学校通报有关。

儿盟执行长白丽芳表示，校园暴力防制的压力不该全落在教师身上，不只政府、教育部需要设立相关政策，家长和社区也扮演重要角色。

教育部国教署专委薛承祐表示，在重大事件发生后，政府也做了相关法规修正及建立机制，今年2月5日发布修订「学校订定教师辅导与管教学生办法注意事项」，希望学校及教师依循规范落实正向管教，同时订定校园安全检查规定范例及公布教师辅导学生管教办法的范本。

另外，薛承祐提到，政府也提升辅导量能，期望能在116学年度完成人力增补，并强化高关怀学生过渡性的中间教育，期盼能与行政院、司法院跨部院合作实施，也希望能与现场各界一起合作，努力完成实务手册在地化。

儿盟表示，期待能与政府、校方携手合作，推广「校园暴力防制实务手册」，透过实务指引，学校能够制定明确的应对程序，建立通报机制，同时提供有效的心理辅导和正向管教方法；也呼吁学校、家庭、社会都应该共同扮演支持的角色，鼓励孩子勇敢求助。

儿盟最后并呼吁政府制定明确的校园安全指引政策，协助学校建立起完善的安全机制，提供更全面清楚的校安数据分析，如校园暴力事件发生率、学生安全感等指标的定期报告，将能更有效地提供校园暴力事件发生可能的原因。