寫作教室／《阿凡達》——如何妙用人物象徵深層意涵

《阿凡达》剧照。图／摘自imdb

广义的文学作品包含了影视剧，众所皆知文学耐人寻味的地方就在于它的启发性和独特性，例如我们从小阅读《格林童话》，借此学习助人为快乐之本、不能以貌取人等知识，各位是否有发现呢？《格林童话》是以「故事」来传递某一种「知识」，这样透过故事来传递思想的方式，就是艺术作品独有的特色。

电影《阿凡达》讲述2154年人类在潘朵拉卫星采集稀有矿产资源，威胁到当地部落居民纳美人的生存，从而发展出两方人马的拉扯，人类为了科技的发展强行占领开采当地人的居所，破坏生态，纳美人为了维护家园，选择用生命保护生态不被人类侵占。

我们用表格将两方的行动与意义简单归纳如表。

「行动」代表人物在电影中的主要行为，「代表价值」则意指此行为背后的价值意识，从归纳的表格中得知，人类采矿的行为象征科技的发展，而科技的发展则侵略了生态环境，因此纳美人抗争的举动，象征着捍卫生态的价值意识。

简化后是不是非常相似于现今社会不断讨论的科技与生态议题？《阿凡达》实际上便是在讲述科技和生态发展的权衡问题，作者巧妙运用科幻主题来包装生态议题，从而让容易危言耸听或过于说教的议题变得活泼生动，在经历一场惊心动魄的外星科技大战时，也诱使我们不断反思「哪一方才是对的？」

作者当然也有在故事中提出自己的看法，《阿凡达》男主角最后舍弃人类的身体，进入外星人的体内，并且成为部落的族长，由人类这一方转向纳美人，这一角色行为暗示著作者的价值意识更倾向于生态保育。

在写作文的过程中，可以像《阿凡达》一样，思考该用怎样的人物来象征深层的意涵，透过两个人物的互动架构出完整的叙述结构，同时也因人物的互动有所拉扯，让故事显得更有张力。

《阿凡达》两方人马的行动与意义。（制表／吴子呈）