寫作教室／會考倒數作文這樣練 新綱考題趨勢首要檢視1能力

112年国中教育会考订于5月20、21日举行。图／本报资料照片

相较于国写将知性与情意题分化的做法，会考作文更重视的是学生能完整的表述自我经验，以及面向社会的思考。从历届考题我们可以看见，新课纲上路后，日常经验中的观察与反思逐渐成为考题的趋势。笔者建议在考前的最后冲刺阶段，把时间花在刀口上，减少长文的书写，以完整的大纲练习取而代之。

面向会考的考试策略，组织结构是我们首要检视的。从评分上来看篇幅足、内容平铺直叙即有四级分。篇幅完整所代表的字数约莫落在650-800字上下，字数太少则细节不足。最佳的结构是四段或四段以上，让段落之间的差异清楚呈现，往往会比三段体更具层次感。拟定大纲可以采取ORID（客观事实、主观感受、诠释或意义、具体行动）全方位面向做编排，亦可以「why-what-how」为预想架构。在组织结构中，我们可以从大纲检视：「首尾呼应、层次分明、故事起伏」三方面是否俱足。

除了文章结构外，文中取材是否能贴合主旨、表述自我，也是评分的重点之一。建议考生在考前先准备好几个故事素材，以方便在考场时随机应变。故事素材的面向大抵可分为以下几类：挫折与成长经验、人际关系经验、对社会的观察到关怀、道德两难的抉择。经验带来的体悟是永恒不败的作文素材，除了描述事件的起落与情绪的变化外，建议多带有动作的细节描写，让评审在阅卷时能透过动态产生画面感。考生在描述自身看法时，应小心「过于武断」，犀利的言词请尽量委婉呈现。描写经验故事时，应小心「情绪发泄」，越是沉重的话题口吻越应该温和，营造反差感可以令读者印象更为深刻。

成语或名言佳句的使用是一种迷思，并不是用得多分数就会层层升高。有时候强硬堆叠美词名句，反而会造成前后文气不通的别扭感。与其如此，更建议考生在论述的过程中营造画面、细节和层次。如果能在文中适当处增加简单的修辞，如排比、映衬、层递等，往往会比硬套别人的话，却解释不出个所以然来得更有效果。

在考前的最后一哩路，考生可以自我检视以下几个面向：组织结构的完整度、取材是否适切、文章的立意是否拔深，以及有无降低过于口语的表述。另外也提醒考生，写作务必精准的切割时间，运用「五分钟列大纲」的方法，缩短考时思考过久导致时间不够且写不完的窘境是很好的练习策略。