广东某诊所按摩床上最震撼的1张照片流出：病态的父母，绝望的孩子
来源：水木先生说（ID：shuimujunshuo）
古有关羽刮骨下棋，今有小孩正骨做题。
这个新梗，来自一张全网流传的图。
广东一家私人中医馆内，一个孩子正在接受正骨治疗。
正骨很痛，孩子疼得哇哇大叫。
旁边母亲急了，就掏出计算器，逼孩子背乘法口诀。
一来转移注意力，二来不耽误功夫好好学习，提升成绩。
看到这张图我震惊了。
想帮孩子转移注意力，用播放动画片效果不是更好吗？
连看病都得做题学习，这到底是为了孩子，还是准备逼疯孩子？
评论区一些留言分享，更是刷新鸡娃的极限。
“当时在儿科重症监护室知道的，一个14岁男孩跳楼没死。住院期间身体腹痛，去检查，途中他妈妈就拿着手机让他看看，群里布置了多少作业。”
有网友分享自己教书经历。
“有个孩子打着点滴上课，但我作为科任老师不好说什么。”
“当班主任当着全班，大肆宣扬这个同学打点滴坚持上课时，我就知道，我们教育问题很大。”
可怕的是，以上所说的并不是个案，不知从什么时候起，现在小孩越来越累了。
地铁上困到睡着的孩子
医院里边打点滴边写作业的孩子
我们盼望回到儿时。
此刻是儿时的他们，却不是像我们想象的那样快乐。
去年寒假，河南周口。
一家长带孩子去复印店打印寒假作业。
打印机滋滋响个不停，白色试卷像拉面条一样越来越长。
没一会，孩子崩溃。
“还没打印完，这寒假作业就已经有3米长！”
这还只是小学生的作业，要换作中学，更是不敢想象。
有家长用尺子量寒假作业厚度。
足足有5.5CM厚。
别说解题，就算让你寒假看完一本5.5CM厚的巨著，都颇为费力。
去年，有个高一学生向父母哭着吐槽：
一周一节体育课，多少卑微的祈求，却也念而不得。
有些压力来自学校。
有些逼迫来自家庭。
前段时间看到一个让人心酸的新闻。
冬季流感，很多孩子没法上学，只能去医院挂盐水。
大人生病，尚且会停下工作。
这些孩子进医院打吊针，却依然要写作业。
医院甚至设立一个“辅导区”，一帮孩子坐在那，边挂盐水，边苦读，旁边还有父母盯着。
有个5岁萌娃过生日。
满心欢喜打开礼物盒，发现竟然是一本练习册。
孩子笑容瞬间消失，泪眼婆娑。
孩子母亲回应：因为孩子最近做题有点慢，然后就给她买了一本练习册。
看到一个让人揪心的视频。
小女孩因父母期望太高，向父亲哭诉：
“我把我自己的事情干完了，作业写完了，难道我玩还有问题吗？天天让我梦想当这个家，那个家，你怎么自己就没做到？”
江西某街道，一个小女孩 背起沉重的书包，腰弯如弓。
身体需要往前倾斜，才勉强维持平衡。
有人说，书包太重，对孩子身体发育不好。
可我关注的，却是这“巨大书包”背后，孩子不堪重负的学习压力。
一个几岁的孩子，真需要像成年人一样去卷吗？
“不要让孩子输在起跑线”这种鸡娃教育，到底是在成全孩子，还是毁掉孩子？
每个热衷鸡娃的父母都是应试教育的狂热信徒。
他们坚信，考试分数决定孩子毕业后的工资，多考一分，干掉千人，成为人上人。
这很热血。
但，也只是热血，是某些父母的意淫——就像我们小时候总觉得自己很不一样，长大后发现，自己终归是普通人。
我想说几个被忽视的教育真相。
真相一，分数不能决定孩子命运，性格才是。
比如神童张炘炀。
10岁上本科大学，16岁读博士，被誉为“全国最小硕士生“。
智商高达140，碾压绝大多数人。
但十年过去，这位神童过得如何？
啃老。
不愿意搞学术，也没有稳定工作，靠父母救济为生。
他理直气壮地说：每隔两三个月（父母）就会主动给我打一万块钱。我现在没有固定工作，我不工作一辈子都可以。
张炘炀之所以产生巨婴心态，这根源，就在于父母的鸡娃教育。
在张炘炀成名爆红那会，张父出过一本书《神奇的学习》
他以上帝视角叙述自己跟张炘炀的教育。
里面有这样两段话。
“为避免影响张炘炀学习，父母在他十岁前不看任何电视，也不在家里接客。”
“张炘炀只有自我。他（张炘炀）说，我最佩服的就是张炘炀，是世界上最优秀的。”
关于这本书的观后感，钱江晚报编辑曾这样评价：
此书只谈学习，不教做人，估计在他们眼里看来，博士是一个人成功的标准。
截图：钱江晚报
对于张炘炀的成长，其导师评价：
“你这啥事情都是他父亲包办的，你每天三顿饭都吃不到嘴里去，你还研究什么呀。”
张炘炀父母就是唯成绩论。
只要孩子成绩好，什么都可以忽视，什么都可以无条件满足。
这最终结果，就是培养出一个只会考试，但缺乏自我负责能力的“巨婴”。
我不是支持读书无用论。
读书有益，学历能提供更多就业机会。
只是，当所有人都在吹鼓考试成绩重要性时，各位，别忘了，比这更重要的，是人格的塑造。
情商，逆商，自我觉醒，处理实际问题的能力等等。
这些，远比孩子分数多少，班级排名多少，更值得每个父母去关注。
真相二，人活着的意义，不是为了和别人赛跑，而是遵从本心。
作家梁晓声分享过一次座谈经历。
某高校，梁晓声受邀，跟大一新生座谈。
场内有四五百人。
其中一个学生讲到自己对成功的渴望：“如果在三十岁以前，最迟在三十五岁以前，我还不能使自己脱离平凡，那么我就自杀。”
梁晓声说：“可什么又是不平凡呢？”
“比如所有那些成功人士。”
“具体说来。”
“就是，起码要有自己的房、自己的车，起码要成为有一定社会地位的人吧？还起码要有一笔数目可观的存款吧？”
“要有什么样的房，要有什么样的车？在你看来，多少存款算数目可观呢？”
“这，我还没认真想过……”
梁晓声在书中总结，足以窥见当下年轻人对平凡的恐惧。
把出人头地视为人生终极意义，否则就感到羞愧—— 抱有这种执念，其实就是孩子内化鸡娃教育后的结果。
我能理解。
但依然觉得可悲。
因为，实现阶层逆袭本身就是极小概率事件。
以此为人生意义，你几乎注定会失望。
江苏来龙镇光明村出了刘强东，很了不起，那村里其他人呢？难道就没有活着的意义了？都是失败者？
当然不是。
人生不是竞赛，而是各种体验的集合。
村里的老刘喜欢搞种植，日出而作日入而息，寄情怀于天地，这就是一种成功。
村里的小刘喜欢汽车，每天在修车厂跟机械打交道，匠人匠心，这也是一种成功。
成功不应该被定义。
如果非要有，便是那句耳熟能详的话：这世界只有一种成功，按自己意愿过完这一生。
每个孩子都是带着自己的使命来到这世界的。
可能是成为下一个刘强东，但更可能是归于平凡，成为一个文员，一个护士，一个不被写进历史的人。
你要允许如其所是。
人可生如蚁而美如神。
平凡的人，也可以活出精彩人生。
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作者：水木先生@卓绝，来源：水木先生说（ID：shuimujunshuo），剖析社会，分享教育观，与500万读者一起成长。有温度，有深度，有态度。每晚21：21，与你不见不散。让我们的呼声，成为推动世界改变的音浪。