一个家庭最大的悲哀,不是没钱,不是吵架,而是把教育顺序搞反了

作者:主创团·瑾山月

先问问大家:教育的路上,你是否崩溃过?

一大早催十遍,孩子也磨磨蹭蹭出不了门,你恨不能摔门先走;

忙一天回家,看娃写作业是又累又气,但也不敢有一点懈怠;

每天睁开眼就是忙,像个被抽打的陀螺,围着孩子转个不停。

然而,生活再辛苦你也能扛。

扛不住的,还是孩子学习上落了后,成绩上没起色。

有人疑惑:为什么中国家长这么累,还养不出优秀的孩子?

有个回答一针见血:因为大家都把教育的顺序搞反了。

恰如波兰作家莱蒙特所言:

“一切事物都是有顺序的,如果没有顺序,那就会出错。”

无论是孩子的成长还是学习,逻辑错了,结果一定是错。

只讲大道理,不抓小习惯

高考成绩公布后,武汉三中的张煜东,登上热搜。

他说,自己的天赋一般,能拿708的高分全因习惯。

而这些习惯,都是在父母引导下,从小建立起来的。

听他这么说,不少家长忽然意识到,自己这些年好像用错了功夫。

天天和孩子讲道理,却忽略了习惯上的培养。

听过一句话,“塑造人的不是偶尔做的一两件事,而是一贯坚持做的事。”

《教育就是培养习惯》一书中,作者就曾建议,以下这5种习惯,务必帮孩子养成。

①主动学习的习惯:激发孩子的求知欲望,引导他们进行自我调整。

Tip:建立学习进度笔记本,每天提醒孩子打卡,记录或是回顾。

②不断探索的习惯:多范围涉猎,跨领域探索,一步步扩大认知边界。

Tip:建立孩子的“十万个为什么”文档,每周和孩子尝试一件新事物。

③自我更新的习惯:对知识进行联系、推敲、质疑和发展,及时更新头脑。

Tip:从一个知识点开始拓展,画一张“知识点思维导图”,之后随时添加新内容。

④学以致用的习惯:把书本上的理论,拿到具体的生活场景中进行验证和巩固。

Tip:和孩子一起动手,创作一本《生活行为指南》,用行动融合所学的知识。

⑤处理信息的习惯:碎片化时代,帮孩子增强分辨和处理信息的能力。

Tip:在手机上建立收藏夹,教孩子分类整理出各学科的资料和考试讯息。

拼命卷孩子,自己当咸鱼

有人说,当代教育的一大怪象,就是躺平的父母,在拼命卷娃。

自己明明一有空就玩手机,却勒令孩子多读书;自己明明熬夜追剧,却不许孩子贪玩。

教育短片《听,孩子们在说》里,有个画面,就十分讽刺。

一家三口坐在一起,爸爸打游戏,妈妈看剧,却要求孩子老老实实写作业。

女儿小声嘀咕:“你们要我好好学,但是你们通常自己都管不住自己。”

无法以身作则,起不到模范作用,只靠着“家长”的身份逼孩子努力。

是教育上最典型的逻辑错误。

父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。

孩子不会长成你希望的样子,只会长成你的样子。

与其拼命鸡娃,不如自己先拿出积极生活热爱学习的样子。

建立年度阅读计划,报网课考证书,或是学点一技之长。

当我们专注于提升自己,孩子有样学样,自然不会差。

赚钱第一位,孩子第二位

前几天,单位聚餐,我们组的销冠王哥说起孩子,真是一肚子苦水。

王哥说,别看我年薪几十万,俩孩子的私教课、游学团,就花个七七八八。

给孩子花钱我不心疼,我愁的是,这俩小子成绩一个比一个差。

明年老大就要中考,班主任已经暗示我孩子读技校的可能性很大。

你们说,我能咋办?

我心里暗想,能咋办,谁让你这些年只顾工作,在家里当甩手掌柜。

就像《开学第一课》里说的:

在教育孩子的时候,你选择了赚钱,不去管教孩子。等孩子长大了,你辛辛苦苦挣一辈子的钱,都抵不过他败家一年。

老话说得好,至要莫过于教子。

没有非挣不可的票子,非去不可的饭局。

但孩子的成长却是不可逆,教育的机会也只有一次。

把钱和孩子的顺序搞反了,发愁的不止是我们,耽误的还有孩子的未来。

心理学教授吉尔博特说:

十年以后,你不会因为少做一个项目而遗憾,但你会因为没有多陪孩子一个小时而遗憾。

为了不留遗憾,为了尽到父母的责任,还是呼吁大家平衡一下事业与家庭。

把时间和心思往孩子身上挪一点,毕竟,孩子才是我们的余生。

笑脸给外人,脾气给孩子

网友@乐乐妈,发帖说了件很心酸的事。

在外人眼里,她和善开朗,是个很好说话的人。

从不和人起争执,甚至还挺卑微,对谁都笑脸相迎。

可一回到家里,她就像变了个人,时常对家人发火。

尤其是面对女儿,孩子有一点做不到位,她就忍不住吼。

这天,因为孩子放学忘了拿课本,乐乐妈一怒之下踹了女儿两脚。

倍感委屈的女儿嚎啕大哭,对她喊道:

“我多希望自己是邻居家的孩子,那样你起码还能对我好点。”

忽然地,这句话像针扎一样刺痛了她,她这才明白:这些年来自己是多么蠢。

只知道对外人好,忽略了对孩子的爱,只顾着外在的面子,伤透了家庭的里子。

更何况,心理学界早就证实,被吼大的孩子,将用一生疗愈童年的不幸。

首当其冲的,是大脑的损害。

父母的呵斥会刺激大脑中的杏仁核,令孩子无法集中精力。

哈佛教授Martin A. Teicher还发现:语言暴力会导致孩子的海马体(记忆形成的关键脑区)和胼胝体(连接左右脑的神经纤维束)缩减。

也就是说,不被父母善待的孩子,记忆力、反应速度、智商都明显不行!

除此之外,孩子的性格、内驱力、精神状态、能量饱满度,都深受影响。

看到这,你还忍心只把笑脸给外人,而不顾孩子的感受吗?

家是讲爱的地方,不是情绪的垃圾场。

这点,千万别搞反了。

小事算太精,大事拎不清

这几天,高考总分705的韩博飞,也是家长圈的热议对象。

采访中,他不止一次表达对父母的感激,因为是父母点燃了他的梦想。

四五年前,爸妈带他参观了清北校园,从此他便立下了考名校的志向。

这个一想就令人兴奋的目标,帮他熬过了三年苦读,给了他源源不断的力量。

还有考710分的李宇轩,也是小小年纪,就立志攻克癌症,早早投身于生命科学领域。

这些信念强大、后劲十足的孩子,背后站着的,是有格局有眼光有魄力的父母。

他们不会拿琐事消耗孩子,不会纠结于芝麻绿豆的小事,不会啰里啰嗦地瞎操心。

有句话,很扎心。

如果你自己都蝇营狗苟,怎么期盼孩子出人头地?

在学习上,太多父母把注意力搞反了,大事拎不清,小事算太精。

一天天,只关注这些无关紧要的小事,却不想着帮孩子做更长远的规划。

如此本末倒置的教育,只会钝刀子割肉般将孩子的能量消耗殆尽。

聪明的父母,从不拿琐事内耗孩子,而是懂得为他蓄能。

带他去更广阔的天地看看,允许他拥有更充沛的体验,鼓励他坚定自己的志向。

这样的孩子,拥有人生的无限可能,不会被早早庸俗化。

成绩比天大,做人是其次

《说文解字》中,对“育”字解释,是“养子使作善”。

教育的本质是什么?

在先贤圣哲看来,教育的本质,就是德性的教育。

《论语》中,孔子也提起过教育的顺序是:

第一门是德行,第二门是言语,第三门是政事,第四门才是读书。

在孩子的成长路上,学做人永远是首位。

只可惜,内卷的时代,我们只关注卷子上的那点分数。

结果,高分低能的悲剧不断上演,评价体系也趋于唯分数论。

人生是一场拼人格的较量,而非算分数的竞赛。

但凡有点社会经验的人,都懂得做人的重要性。

所以,对一个孩子来说,德育永远比高分重要。

这点做反了,整个家都将后患无穷。

我常年从事教育文章写作,接触过很多家长。

对“可怜天下父母心,殚精竭虑全为子”是深有体会。

为了孩子,父母们什么苦、什么累都不在话下。

但很多时候,我们用力用不到点子上,做事做不到关键处。

心中的关切又往往以一种急躁的、过分的形式显现,最终伤人伤己。

我们走过不少弯路,但也要明白一个道理:

很多看似难以解决的教育问题,转换一下思路便可迎刃而解。

把搞反的事情顺过来,就能和孩子一起开启正向的良性循环。

我一直坚信,真正爱孩子的父母,愿意为孩子做出任何改变。

与朋友们共勉。