英国进入与病毒共存时代 研究显示可利用抗原快筛重启校园

英国7月起推动解封，进入「与病毒共存」时代。（新华社）

台大公卫学院今邀请台北医学大学口腔卫生学系教授严明芳分享英国「与病毒共存」校园策略。（图取自新冠肺炎科学防疫园地）

英国7月起推动解封，进入「与病毒共存」时代。为得知开放个案接触者到校对校园疫情、请假的影响，当地4月起针对201所学校展开研究，发现开放接触者到校，搭配每日抗原快筛，与实施接触者隔离措施的对照组比起来，染疫风险无显著差异，且可减少20％的请假比例，显示可利用抗原快筛重启校园，避免学生因隔离影响学业。

台大公卫学院今邀请台北医学大学口腔卫生学系教授严明芳分享英国「与病毒共存」校园策略。当地4月曾针对201所学校进行研究，随即分派成介入组及对照组，其中介入组有102所，对照组则有99所。研究人员要求介入组开放确诊个案接触者到校，同时搭配每日抗原快筛连续7日，若检出阴性就维持到校，介入时间长达10周。而对照组则要求个案接触者展开10日自主隔离，隔离期间不可到校。

截至6月底，介入组中染疫的比例为每10万人61.8，而对照组则是每10万人59.1，显示2组并无显著差异，接触者到校并施予每日检测对传染病的控制效果不会较差。至于请假的比例，严明芳表示，介入组比对照组低了20％，不过介入组中有部分学校基于担心，并未完全允许接触者天天到校，因此请假情形只有约略减少。

严明芳表示，该英国研究结论显示，学校属于低传染风险场域，若要避免孩子因隔离无法到校，影响升学、心里健康等，可利用针对接触者的抗原快筛重启校园，达到校园中「与病毒共存」的目标。

至于美国，在疫苗施打率高的纽约，9月13日起已推动疫苗护照及校园通行证。公卫学者范侨芯表示，该APP内记有身分证、接种证明及检测结果。针对教职员及学生，校园也定期提供唾液检测，若未接种疫苗，每周必须检测2次，已接种疫苗则每周检测2次，若为密切接触者则在暴露后3-5天接受检测，并在24小时内以E-mail通知结果。若学生为黄码，即可进入校园，橘码则需尽速就医采检，而红码则禁止到校。因检测策略奏效，当地每日确诊数已逐渐下降。

台大公卫学院教授陈秀熙表示，美国推动疫苗护照、阴性检测证明的作法，对台湾来说，可以做相当程度的参考，进而达到校园等各类场域的安心防疫。