资源共享或圈住菁英 大陆掀热议

当先修课愈来愈普遍，究竟是大学资源共享？或是变相圈住菁英？图为交大推出可线上学习的通识课，让高中应届毕业生在6到8月可以修习学分。（国立交通大学提供）

近年来高中生愈来愈流行大学先修课，一来是少子化，大学可以借此向下找学生，另一方面也不浪费教师人力资源。不过当先修课愈来愈普遍，究竟是大学资源共享？或是变相圈住菁英？近日也在大陆大学引发热议。

日前上海的复旦大学宣布，3月起将针对上海市所有高一学生举办「周末学堂--复旦大学拔尖学科高中先修计划」，鼓励高中生走进复旦大学校园，体验大学教育的浓厚氛围。上海高一学生除了可以利用周末，在复旦选修中文、历史、哲学、经济、数学、物理、化学、生物、医学、药学等十大学科，与名师面对面，还能自由享受图书馆资源，尝遍各大食堂，参与校园活动等。3月中旬开放报名，不设招生门槛，也不收取任何费用。消息一出，「先修课」这一话题引发热议，不过网友对此看法各异，有支持也有质疑。

支持者认为，「先修课」是大学教育资源开放共用的尝试，可以让高中和大学完美衔接。且大学先修不是新鲜事，之前就有一些大陆大学做过这样的尝试。论者认为，大陆高中教育与大学教育有一定程度的脱节，导致部分高中生毕业后不适应大学的学习方式和环境，影响后续发展。「先修课」可以解决这一问题，让学生在高中阶段建立各学科的初步认识，开阔视野，聚焦志趣，培养创新精神与实践能力，可以说是好处多多。

但另一方面，大陆大学的「先修课」还在探索阶段，也有不少问题。比如部分网友质疑「先修课」借机圈住菁英，有失公平；开设课程较少，学生选择不多；增加学业负担；乱收费和变相收费等，这些都是「先修课」探索过程中遇到的实际问题。

因此，复旦大学的「先修计划」，包括「周末开课」、「十大学科开设课程」、「免费」等，都是针对前述问题而作出的改进，陆媒认为具有示范意义。