晚自习，黑黑胖胖的历史老师，兢兢业业、激情澎湃的讲着欧洲史，从普鲁士帝国与奥匈帝国的战争，到拿破仑加冕。讲到拿破仑加冕的时候，历史老师说：“上次月考试卷上有关于拿破仑的功过论述和“是时代造就了拿破仑还是拿破仑造就了时代”，你看看你们是怎么写的，狗屁不通。大家把试卷拿出来对照一下，我来讲解一下这个题目。”
同学们唰唰唰的翻着课桌和书包，只有少数几个人在短时间内找到了历史试卷，，大多数人都花了很长时间才找到，有的根本就找不到历史试卷。原来进入初三以来，每周有周考，每月有月考，还是各科目的随堂考试，老师复印的各科课文上没有的知识、对中考有帮助的资料。
时间一长，卷子和资料就堆积如山，各科的试卷杂糅在一起，每次翻找的时候，就在卷子堆里翻，有时找到的卷子还不是老师要的那张，所有考试过的历史试卷都与其他科目考试过的试卷参杂在一起，翻了半天，也没找到老师要的那张。
历史老师看同学们翻了半天还有大部分找不到试卷，就焦急的说：“不等你们，我现在开始讲了，你们啊，可以买几个文件夹呀，把各科考试的试卷和资料按考试顺序一次排好夹在文件夹里，这样老师说拿出第几次考试的试卷出来不是很快就能找到吗，你们这样翻翻翻，要翻到什么时候。”历史老师叹了口气。
周元的试卷虽然也很乱，但花了一番功夫之后还是找到了。他听老师这么一说，起初也没在意，后来环顾了一下四周，发现“学霸”们都在用文件夹，而且翻开文件夹对好顺序很快就找到了。周元觉得，“学霸”们都用了文件，我也要试试看，看看好不好用。
放学后，周元回到家吃过饭之后，没有休息，早早的从家里出来，看到马路边一家文具店好像品类很丰富的样子，觉得这里应该有文件夹卖，就小心翼翼的进去，找了一会才看到文件夹在货架的高处。
周元踮起脚拿了一个下来，翻开看了一下，发现是一页一页用透明薄膜隔开的，试卷可以放入薄膜里面，很方便就能分辨出是哪张试卷。他心想还挺合适的，就买了七个，英语、数学、语文、物理、化学、生物各一个文件夹，地理、历史、政治公用一个文件夹。
工欲善其事，必先利其器，有了这些文件夹之后，效率明显提升了上来，很快就能找到对应的试卷了，有多少试卷，考了哪些内容，也渐渐脉络清晰了起来，复习也更加方便了。
有一次，傅老师在讲着试卷，讲到作文的时候，她说：“你看看你们，写的都是什么，纯粹是在凑字数，完全没有任何逻辑，先不说好不好的问题，完全是离题了。还有你们看看你们的字，潦草的根本看不懂是什么字，还涂涂改改，没有干净整洁。你想想，如果中考你们写成这样，中考的改卷老师一天要面对堆积如山的试卷，你写成这样，你以为改卷老师会耐心的给你分辨你写的是什么字吗，卷面不整洁的首先就被判入了低分段作文了，改卷老师在一个封闭的教室里，天气又热，老师们心里本来就烦躁，你还写成这样，你说说，你会是怎么样的分数。”
傅老师接着说：“首先你们要做的事，就是把字练好，不要涂改，一个字写错了画一条斜杠就是了，不要去涂，但不要卷子上那么多斜杠啊，这也是不行的。”
周元看了一下自己的作文，再看了一下自己的字，确实写的让人看起来很困难，还有涂改，听老师这么一说，也觉得很有道理，就想想想办法怎么能让自己的字写的好看。
以前周元时常可以看到别的同学练字，他们练字都是买的能临摹的硬笔字帖，周远想：“我也可以试试，看看能不能提高字的水平。”他以前也经常去新华书店，知道里面哪里有学生们用的字帖，他就径直去新华书店了，选了一个他认为还不错的字帖。
一有时间，周元都会拿出新买的字帖练起来，练了一段时间，周元感觉也没啥进步，不过他还是不放弃。
晚自习，常老师也坐在班里面“陪着他们”，大家都默默的，不敢出声，不想读书的这时也拿本书假装在那看，只是心思不在书上。周元拿出自己买的字帖，开始临摹起来，写的很认真，常老师巡查班级，看看大家都在干嘛，走到周元身边的时候，看到他在练字，默默的看了一会，常老师俯下身子轻声的对周元说：“在练字呀？”周元抬头看了一眼，发现是常老师，尴尬的说：“嗯。”
常老师笑着说：“让我看看你写的怎么样。”一边说一边拿周元的字帖，翻看了一下封面，又看了一下他写的。
接着常老师说：“练这种字帖很难练的好的，这种印刷字帖看不出笔意、笔画顺序、用笔的方式。初学者一般都去练的是《多宝塔碑》，上海市博物馆的官网上有《多宝塔碑》的宋摹本，那个是比较原始的范本，临摹那个会更好一些，你可以去他的官网上看，照着那个练，会进步的更快。”
周元从没听说过这些，但也把老师的话记在了心里，时刻想着有空的时候去看看。
周末了，周元终于有点时间了，他到网上找到了《多宝塔碑》，跑到打印店里把这个碑帖打印出来了，很厚的一本，花了周元一个月的零花钱。
拿到帖子之后，周元先看了一遍，一边看一遍查字典，把不认识的字标上拼音和注释，再看了很多遍以后，掌握了《多宝塔碑》的内容和所说的故事。原来是一位得道禅师修建多宝佛塔的前前后后的故事，歌颂了法金禅师的修为与精神和多宝佛塔的壮丽。
弄明白大意之后，周元开始背诵这篇碑帖，背的差不多的时候，他才开始去临摹。刚开始的时候觉得很困难，后来通过仔细专研，才慢慢发现用笔方式与笔画顺序，字也越来越好看了，颇有一点古意。
有一次周元正在写作业，韩懿德来找他玩，看到周元写的字之后，惊讶的说：“哇，你什么时候写的字这么厚重有力了？”
周元一愣说：“有吗，我也不知道。”
韩懿德半开玩笑的说：“士别三日，当刮目相看呀。”接着嬉笑了起来
不知不觉间，周元的字也开始慢慢有所进步了。