挨批高教政策「誤人子弟」 教育部晚間回應了

教育部表示，持续从三大方向擘划高等教育，也评估和国科会、国发会等单位召开全国高教发展会议。本报资料照片

国立台湾大学校友会文化基金会今（2/25）举行首场2023高等教育改革论坛。台大前校长陈维昭指出，台湾高等教育最大问题是缺乏一贯政策；前教育部长黄荣村则期盼，为提升国家竞争力，科技与教育小组定期聚会的制度应恢复。教育部晚间回应，教育部持续从三大方向擘划高等教育，也评估和国科会、国发会等单位召开全国高教发展会议。

台大前校长陈维昭今以「一位前台大校长的感慨」发表演说，直指台湾高教四大危机，其中以缺乏稳定一贯的教育政策最让人头痛，在于教育政策没有目标亦无进程，且易被民粹影响。担任校长期间面对七任教育部长，部长异动非问题，问题在于无高教蓝图，导致教育主管多以个人想法当国家政策。

前教育部长黄荣村则回忆，当年教育部与中研院、国科会甚至经济部分工合作，且有一有效沟通平台，现在已经日趋没落。

为了提升国家竞争力和总体学术，黄荣村建议，过去的科技与教育小组定期聚会制度应恢复，甚至再纳入一至二所顶尖大学校长，于平台上讨论和促成重要方针。

教育部晚间回应，目前跟国发会、国科会、经济部、劳动部等部会具备定期业务沟通机制，共同商定人才培育及产学合作等议题，也会评估召开全国高教发展会议。

教育部也指出，高等教育是国家进步的基石，教育部业从「迎向未来、连结在地、接轨国际」三面向擘划高教发展，除了协助大学面对少子化趋势，重新调整规模与办学方向外，更持续加码挹注高教经费及调适松绑法令，协助大学提升竞争力。