AI成霸凌幫兇？ 反霸凌教材需儘速跟上

反霸凌教材更新速度慢、触及率低，早已跟不上霸凌现况！国民党立委葛如钧12日于立法院质询时指出，随着AI工具兴起，可能出现变造音档辱骂他人等新霸凌样态；民进党立委陈秀寳建议，应就不同状况，检讨反霸凌教材的规划。教育部长郑英耀回应说，会邀请专家学者滚动式检讨教材，并加强资讯素养的教育。

反霸凌教材跟不上

教育部12日于立法院进行校园霸凌专案报告指出，为了防制霸凌，扩大宣导提升防制霸凌意识，把原有的反霸凌专线电话「0800200885」改为「1953」；同时纳入警政、社政与司法机关等体系，如果案件情节严重，当事人可进行必要性的抽离，以弹性处理学生课务。

陈秀寳询问，112年校园霸凌通报案件飙升到3257件，霸凌事件确实有增加趋势，在教育端能还能做什么？郑英耀回应说，透过中小型活动的辅导课程或艺文戏剧课程，让学生学习设身处地同理的能力，根本减少霸凌事件的发生。

陈秀寳表示，今年至少出现四起学生因霸凌轻生的事故，111学年学生自杀通报件数更超过11000件，但教育部校园防制霸凌的教材不仅许久未更新，使用次数也相当低。郑英耀回应表示，面对到社会快速变迁，霸凌样态更加多变，会尽速邀请专家学者与第一线师生，进行反霸凌教材的滚动式检讨。

AI沦为霸凌工具

葛如钧更指出，霸凌会随着科技进步出现各式样态，并于现场示范只要将音档经过变造，就可以用特定人士的声音讲出「你为甚么总是犯同样的错误，你就不能学习一下吗？」等话语。他说，这意味着学生无须技术、无须花费，就可以靠着AI用任何人的声音来霸凌他人，未来如何应对？

郑英耀表示，人工智慧愈发进步，民众能够透过工具就轻易变造声音与影像，教育部会逐步加强资讯素养的课程。

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