蔡政府执政近4年教育政策退步 这2状况评价最低

台湾地方教育发展学会、全国家长团体联盟等6个教育单位8日在台湾师范大学举办「面向教育·面向总统─亲师生的教育许愿单」网路民调公布记者会。(李侑珊摄)

2024年总统大选倒数计时，台湾地方教育发展学会、全国家长团体联盟等6个教育单位8日在台湾师范大学举办「面向教育·面向总统─亲师生的教育许愿单」网路民调公布记者会，会中公布调查显示，民众认为，双语教育政策与少子化因应项目评价不理想，而有待改进部分则是教师工作压力大、学生学习动机低落与家庭教育功能不彰等问题。

台师大教育系教授王丽云分析网路民调结果，她提到在教育发展评分部分，除了整体教育与小学教育等2项评分分数下降外，另外像是学前教育、高中职与高教等5个项目分数都比4年略为进步，而受访者对学前教育评价较高，高教评价偏低。

王丽云提到，在重要教育议题满意度方面，受访者对「维护不同学生多元学习、教学正常化」等项目较为满意，但针对「双语教育政策推动与少子化因应」项目评价较低，另外「教师工作压力大、学生学习动机低落、家庭教育功能不彰」，分别是教师、学生、家长认为最需要改善项目。