冲高KPI 老师惨沦平板开机员
台北市有学校传出为了冲高学生平板电脑使用率,要求教师不断开机。(台北市议员柳采葳研究室提供/谢佳君台北传真)
教育部推动「生生有平板」政策,台北市议员柳采葳18日发现有学校要求教师不断将平板电脑开机,以达成「使用率KPI」,让老师沦为「平板开机员」。北市教育局回应,先前因无法顺利连网至教育部「学习载具管理系统(MDM)」,才出现使用率偏低情形,经反应改善后已呈现出真实使用率。
教育部推出「推动中小学数位学习精进方案」,补助各县市采购平板及充电车,补助原则为每6班补助1班,北市实际平均学生与载具比例约为3:1,柳采葳昨在议会教育部门质询表示,有学校接到教育局发函,要求平板每月使用率应达9成以上,她调阅资料发现,今年1月至10月,教育部MDM显示北市学校使用率平均80%以下共62所,于是各校展开平板开机大赛。
柳采葳指出,有国小低年级班导向她反映,学校每周、每月都在追踪平板使用时数,甚至威胁时数不够就要收回平板;也有教师抱怨学校拜托老师让每台平板都要开机跑一下,就为了达到使用率KPI。
她说,实际上北市不少学校平板使用率在今年3至5月间,短短1、2个月使用率从个位数或20%暴增至近100%。
教育局副局长陈素慧则回应,学校使用平板时会连网至教育部MDM记录使用情形,但计划执行初期有些学校连不上系统、读不到数据,导致使用率偏低,其他县市也有类似情形,经排除问题之后,数据已回到正常使用情形。
她说,以10月来说,北市全市平板使用率94.7%,使用率未达8成有15校,平板使用率计算是1个月开机1次算1次,如果有平板1个月都未使用1次,就会派员入校辅导访视。
此外,柳采葳指出,北市也出现用来充电、置放平板的充电车配置不均,有些学校5、6个班级共用1辆,有些学校则半数设备未拆封亦未申请释出,甚至未曾开机连线使用。教育局则强调会再检视各校情形重新调配调度机制。