大叶大学职治系 推跨域学习

大叶大学职治系学生在造艺系老师的带领下学习陶艺。图／大叶大学提供

大叶大学职能治疗学系「活动分析与设计」课程透过实作与体验活动，如陶艺创作、烘焙手作等，引领学生跨领域学习，认识个案治疗可能会运用的各式活动，提升临床专业力。

「活动分析与设计」课程任课老师、职治系助理教授蔡鸿儒指出，活动分析与设计是职能治疗重要临床能力，透过活动来帮助个案预防失能或是恢复健康，大叶大学七大学院拥有丰富的师资与优质的设备，课程特别邀请跨学院的老师协同教学，导入艺术创作与烘焙活动，让学生通过实作与体验，认识不同的专业以及临床实习经常使用的活动，帮助学生了解未来如何带领个案参与活动、促进健康。

造形艺术学系施惠吟老师介绍陶土技法，并出了「特别的我」与「好鱼（愉）快」两个主题，让学生发挥创意，烘焙暨饮料调制学士学位学程蔡振彰老师教学生做曲奇饼和玛莉酥，学生们几乎都是第一次烤饼干，成品出炉时都很开心。

职治系主任陈琼玲说，职能治疗是一项助人的专业，透过活动来改善个案的生理、心理与社会功能，比如烘焙活动的揉面团、搅拌可以训练手部，材料秤重等过程需要专注力，成品可以带来成就感，希望学生多方面接触不同活动，熟悉不同活动对个案的帮助，成为具人本关怀、专业知能的职能治疗人才。