大專校院雙語計畫 台大、台師大、成功、中山4校晉身標竿型大學

教育部今表示，113学年从中遴选4所「全校型标竿计划」获选者为台大、师大、成大、中山大。本报资料照片

教育部于110学年度启动「大专校院学生双语化学习计划」，并自112学年起迈入第二阶段。自去年选出7所重点培育大学后，教育部今天表示113学年从中遴选4所「全校型标竿计划」获选者为国立台湾大学、国立台湾师范大学、国立成功大学、国立中山大学。

此外，教育部也指出，113学年也再选出9所学校获得「领域型标竿计划」，分别为中国医药大学、元智大学、国立中央大学、国立中正大学、国立高雄餐旅大学、国立阳明交通大学、国立台北科技大学、逢甲大学及台北医学大学。

教育部说，双语计划第一期为110至114学年，五年采2+3期程，第二阶段为112至114学年，核定补助重点培育学校7校、重点培育学院24校45个学院、普及提升学校31校，今年是计划推动第三年，依原订规画执行「标竿计划」，遴选符合国内情境的双语优良实务学校，获选标竿计划的学校教育部将给予加码补助，协助学校进一步深化学习环境。

以全校型标竿计划为例，教育部指出，中山大学改革通识英文、学术英文（EAP）与专业英文（ESP）课程架构，透过校、院系级品保计划，每学期追踪全英班与一般班、EMI课程与一般课程的学生学习成效与教学意见调查，透过数据分析显示，无论EMI（English Medium Instruction）与一般课程，教学意见调查皆具高满意度、学生自评学习成效良好。

另外，教育部也表示，台师大则采分级分阶段从阅读、听力到口说及写作，以活动式及一对一咨询，提高学生学习兴趣，逐步提升学生专业英语能力。双语计划下促进招收外籍生，并且透过系统性英语课程提升学生学习，也协助不少国内学生获得赴海外交换的机会。

教育部表示，国内首次以系统性方式推动双语计划，结合资源挹注、教师支持与学生辅导的学习计划，采取重点培育、普及提升、扩增双语人力及资源共享与校际合作等四大策略推动。

教育部也指出，本次选出4所学校获得「全校型标竿计划」以及9所学校获得「领域型标竿计划」。日后将会透过工作坊、论坛或研讨会等方式，邀请获选为标竿计划的学校进行实务经验分享，促进校际间的交流。