多名专家谈"曲阜师大数学排名超北大清华"

曲阜师范大学最近颇受争议。争议源自一份U.S.News近日发布的最新高校排名榜。其中，中国地区数学学科排名显示，曲阜师范大学排名第一，超过排名第二的北京大学和第六的清华大学。

消息一出，舆论哗然。红星新闻记者注意到，曲阜师范大学官网10月21日刊发《一年上升13个名次，再次刷新“曲园高度”——曲阜师大跃至U.S.News 2021世界大学排行榜中国内地高校第73名》一文。文中引用了该排行榜的另一则消息，“曲阜师大位居中国内地高校第73名，较上一年内地高校排名上升13个位次”，但并未言及该校数学学科排名第一。

U.S.News最新高校排名榜中，曲阜师范在中国地区数学学科排名中力压清华北大 图据网络

曲阜师范大学官网还显示，该校1955年创建于济南，为省属重点大学。数学科学学院同年设立，是该校创建时最早设立的院系之一。2016年12月，该校数学学科被评为首批山东省一流学科，2018年11月该学科进入ESI全球前1%。

一位曲阜师范大学办公室的工作人员告诉红星新闻，已听闻此事，更多讯息则“不太了解。”记者其后多次致电该校其他部门，一直无人接听。

前述榜单引发网友对U.S.News的关注，其中不乏质疑。公开资料显示，U.S.News于1983年率先推出“美国大学排行榜”的分析和榜单，开创了媒体给高校进行排名的商业模式。其与QS世界大学排名、上海软科ARWU世界大学排名、泰晤士高等教育世界大学排名，被称为全球四大高校排名榜。

曲阜师范大学相关报道 图据网络

对于今年U.S.News世界大学排名的主要指标，曲阜师范大学官网介绍，“全球研究声誉12.5%，地区性研究声誉12.5%，发表论文10%，出版书籍2.5%，学术会议2.5%，标准化引用影响10%，总被引用次数7.5%，高频被引文献数量（在引用最多文献的前10%）12.5%，高频被引文献百分比（在引用最多文献的前10%）10%，国际合作10%，高频被引文献数量（在各自领域被引次数最多的前1%）5%和高频被引文献百分比（在各自领域被引次数最多的前1%）5%。”

据央广网报道，曲阜师范大学2021 U.S.News数学学课指标明细显示，其国际学术声誉排名为307名，地区学术声誉为75名，出版为118名，国际合作论文排名为356名等，这些相对排名靠后。但引用影响力、论文总被引数、前1%论文数、比例，前10%论文数、比例等排名都遥遥领先。

针对此事，接受红星新闻采访的多位知名专家指出，这件事凸显了评价体系的导向性和重要性，可以倒逼我们对国内教学科研评价机制做出思考。一流大学要有论文才能立足，另一方面也要遵循学术发展的内在规律。也有专家认为，曲阜师范可能是利用了很重要的规则，但不宜过度质疑，对于排名也不用特别看重。

中央财经大学数字经济融合创新发展中心主任陈端：片面用几个量化指标进行排名

高等院校作为人才培养阵地和创新策源地，不是简单一套量化指标就能概括。国外机构的排名因为不了解我国高等教育资源配置和社会影响力发挥传导的机制，片面用几个量化指标进行排名，忽略了每个国家制度国情方面的差异。

山东曲阜师大可能围绕排名设定了一些内部激励机制，而且很明显起到了作用，虽然在了解中国高等教育国情的人看起来像个“乌龙”，但也充分说明了评价体系的导向性和重要性：有怎样的指标体系就会有对应的产出模式与内容，反过来也可以倒逼我们对国内教学科研评价机制做出思考，以评价体系的科学化牵引创新动能的释放。

这件事发酵成为一个舆情事件，也值得我们教育管理部门总结和反思。

四川大学文学与新闻学院教授、博士生导师蔡尚伟：或利用、迎合排名机构规则

如果从好的一面来看，这个排名反应了中国高校积极进取、竞相发展呈现的积极状态。只要这个事情本身属实的话，应该也是一种好事儿，北大、清华“宁有种乎”？各个高校都有权利去谋取更大的发展、都有资格去打破传统的格局。

另一方面，根据初步调查的结果来看，大家怀疑的原因是，这些高校获得较好的成绩，也有急功近利的嫌疑。可能并不是由非常雄厚的学科基础、由长期持续的努力造成的自然而然的学科发展的结果。可能更多的是利用、迎合一些排名机构的规则，甚至是简单地、表层的去迎合而获得一种短期效应。

可能我们需要的是更多实实在在、长期的为学术发展所做的努力，才更能发挥真正的学术价值和促进社会进步的意义。特别是基础学科，一般来说，它有内在的发展规律，都需要一些学术共同体。很难通过短期的对标操作，就能简单地把一个团体的学术水准提升上去。

所以我们更加鼓励大家一方面要对应各种国际标准，另一方面要遵循学术发展的内在规律的要求。今年以来，学术界的一个好的评价的方向是：坚持不唯论文、不唯Sci的学术评价的方向，应该说这种多元化、更加强调社会效应的评价方向，总体来说是非常正确的。

当然，任何一所大学，特别是高水平大学、一流大学，一定要有论文，一定要有Sci，并且一定要参与国际性的论文比较和Sci等指标的比较，这是一个长期存在的学术规则，也是推动学科发展的重要力量，只是说可能需要更加多元。

所谓多元，就是更加注重学术的本质、注重学术成果社会效应。基础学科最终也要通过它对应用学科的作用，来体现它的价值，而不能孤立在自身的学科小范围之内。对于很多应用型学科，就更加需要考虑到社会的直接反应、直接成果。一定要发挥社会价值，对国家、对民族发挥作用，才能够对人类发挥作用。

中国社科院金融所研究室主任尹振涛：不要特别看重排名

排名是有规则的，既然要有公信力，他肯定要把自己的规则、把评分标准公布出去。在这种情况下，我觉得的确是有漏洞所做。曲师（曲阜师范）可能是利用了很重要的规则，就是“相互引用”：一篇文章，如果发表了之后，被很多人引用，就会增加很多的分。而在这个过程当中呢，可能曲师就会让自己的老师或者相关的认识的人去引用自己的文章，我觉得这是利用规则。

但是，排名这件事，有它的科学道理。即便相互引用，也可以证明曲师的确发表了很多的文章，我觉得这个要去公认的。我觉得不要去质疑曲师这么做对和错，有了规则，可以合理地利用规则，我觉得这个是合理的。针对这件事儿去过度地质疑曲师，我觉得也不合理。

另一点，不要特别去看重这个排名。为什么大家引起这么多关注？我觉得大家太过度地关注排名。好和坏自在人心。如果你把一个排名看得特别重，就容易把排名扭曲，容易为了排名而排名。