翻转上下课遭疑未完全落实 台北市教育局公布新指导原则

台北市教育局10日公布实施原则，学校应循3种时间模式举办翻转上下课，也不得列入校庆、运动会等活动。（蔡佩珈摄）

台北市长蒋万安将「翻转上下课时间」当作儿童节大礼，希望国小在4月选择1日翻转上下时间，让学生自由活动，市议员王闵生却发现，6成学校由校方安排活动，蒋万安因此允诺，明年按照计划原意落实政策。北市教育局10日公布实施原则，学校应循3种时间模式举办翻转上下课，也不得列入校庆、运动会等活动。

教育局规定，学校办理上下课翻转不能列入校庆、园游会、运动会、户外教学等活动，模式则分成「单日整天」、「7堂课分散在4周办理」及「半日＋半日」3大类。

汤志民解释，「半日＋半日」意指上下课翻转拆成两个半日，以隔周举办的方式实行，原则上教育局较推荐学校以单日整天的形式举办，但若认为规画有困难，仍可选择「半日＋半日」或「7堂课分散在4周办理」。

教育局也公布7点实施原则，包含让学生成为学习的主人、让学生多元智慧自由开展、提供学生自由探索的机会、提供丰富的学生学习资源、教师提供支持系统对弱势与主动性不足的学生善加引导、家长关心与鼓励孩子、学校应注意并加强安全维护。

汤志民指出，每位学生喜好不同，应让他们学会自主做决定，并给予探索机会，因此提供丰富的学生学习资源是学校办理上下课翻转最核心的原则。举例来说，学生很可能计划在40分钟下课时间于操场玩耍、进图书馆看书，甚至学画图，建议学校视学生需求开放专科教室、体育馆、桌球室等空间，并在有安全疑虑的地方安排教师陪同。

汤志民强调，当儿童是一件快乐的事情，学生6年的儿童生涯，应有权利享受自己的生活，儿童月则是要庆祝学生当儿童，既然要庆祝，要让他们感受到愉快与快乐。

实践国小校长林松金表示，他较倾向全日举办上下课翻转，未来会预先调查学生的兴趣，安排各领域教师在合适的教室提供学习指导，像是美术教室当日上午开放水彩活动、下午则是雕塑，有兴趣的学生便可先报名，当日即可依选择时段进行活动。

林松金说，今年学校的翻转上下课是让学生参与老师设计闯关活动，让学生玩中学，是以教师为主的活动，未来翻转上下课会以学生的想法为优先来安排，期盼学生能透过一整日的翻转上下课自主学习，学到平常无法深入学习的知识。