割頸案後捍衛教師管教權 侯友宜：幫請律師做最強後盾

新北市长侯友宜表示，老师若因必要管教遇到诉讼，会协助请律师并负担诉讼费用。记者叶德正／摄影

新北市割颈案发生后，为捍卫教师管教权，教育部修正《学校订定教师辅导与管教学生办法注意事项》，必要管教行为可成「阻却违法事由」不罚。新北市议员陈仪君今天总质询，询问若教师仍被家长提告有何因应作为，新北市长侯友宜表示，整个诉讼程序会协助老师做好，除了请律师，诉讼费用市府会负担，当老师最强后盾，让老师安心。

陈仪君询问，新北针对触法少年回归校园的中介机构运行状况；教育局长张明文说，新北是第一个将司法、警政与市政串连的县市，目前已有约莫3位触法少年在中介基地进行评估，法院保护官会看少年情况，评估回归校园时机。

侯友宜则说，目前相关机制仍在试行中，孩子回去过程中央会讨论出一个原则，地方则在执行面做好。

陈仪君说，对教师管教权问题，虽然教育部认为必要管教有阻却违法事由，可以不罚，但有些恐龙家长会坚持要对教师追究责任或提起诉讼，学校该如何因应、协助教师。

侯友宜说，因正当管教缠讼的教师，新北会把配套做好，只要是教师因为这样被告，新北包含请律师、整个诉讼程序会协助他做好，会做他们最强的后盾。

教育局补充，新北市「过渡性教育措施」是针对触法少年提供的积极性辅导策略，由教育局召开个案联系会议，邀集校方、少年调查保护官及跨系统服务资源与学生辅导咨商中心督导共同与会，讨论过渡性教育措施课程规划与后续追踪机制，目前已召开3名个案讨论适切中介过渡措施。

将透过公私协力规画多元课程，由公部门为主、民间资源为辅，资源配搭是以社区化辅导为概念，配搭艺术治疗、园艺治疗、职业试探、生命教育等青少年服务方案，同时校方定期提供学生辅导晤谈关怀。

目前学生以友善商家职场探索为主要课程安排，并佐以法律知能课程，在陪伴学生渐进返校就学过程中，校内同步搭配高关怀弹性课程与小团体辅导等策略，以期稳定学生校园生活。

另针对校安人力，侯友宜表示，目前以「学辅创新」人力补足军训教官退场机制，校安人力进用现编已达95%，其中约五成为优质退伍军训教官任职，市府将完善奖励制度，针对久任人员将规划调升待遇等奖励机制。

对于议员关心61班以下校园安全，教育局长张明文表示，副组长编制相关执行方案仍在讨论中，也向教育部建议修正全国法规，不只61班以上学校得增设副组长，而是全国一体适用，使各校皆有充足人力保障学生安全。