鼓励科普阅读与心得写作 旺宏「阅读科学找乐子」人气票选起跑

台师大附中老师李伯翰以「写给高中生量子力学的15堂课」带领同学共同编修量子力学教材。（旺宏教育基金会提供／林志成台北传真）

为鼓励科普阅读与心得写作，旺宏教育基金会推动「阅读科学找乐子」计划，今年加入永续议题评选指标，入围决选的6件阅读专案目前正进行网路人气票选，活动至6月6日截止，民众可上网观看并投票支持热心推动的教师们。

旺宏「阅读科学找乐子」活动共分两阶段执行，第一阶段「征选创意鲜师」，由基金会依据专案创意、执行完整度与严谨性、结案品质、后续影响力，今年更加入「永续环境关怀」指标，评选15组优秀教师创意阅读专案及1所图书馆示范组提供奖励金及奖状，再评选出6件专案入围第二阶段线上票选活动。

获选的6件教师组专案包括兰阳女中老师林佳颖结合课纲与环境永续议题，转化阅读为认识环境的永续行动：新北市立华江高中老师林琬亭及石惠美串连生物、文学、生态环境、社会等跨领域探索；新竹女中老师杨伯轩透过ORID、田字法等方式鼓励同学产出诗作、影集以及科普短文等创作，呈现文组女生的数学能力。

还有彰化高中老师刘晓倩以原民科学为主题，透过专家学者加入提升阅读的深度及专业度；台北市建国中学老师童祎珊则结合桌游，让学生在阅读之余还能动手进行游戏设计，充满乐趣；台师大附中老师李柏翰长期经营量子力学实验室，今年师生联手打造「永续」教材，展现十足的创意与企图心。

旺宏教育基金会说，入围票选的6队科普阅读推广专案，每队将可获得新台币5000元奖励金，以鼓励热心推动科普阅读的教师。6组创意专案从即日起于「阅读科学找乐子」网站开放投票。