关注孩子，而不是“关住”孩子，是15分钟课间的初衷

说一件很多家长都关心的事，从今年秋季学期起，北京市义务教育学校对课间安排做出整体统筹优化，原则上落实15分钟课间时长，提供更加从容的课间时间。

一般来说，小课间是10分钟，这是“标配”。如今从10分钟延长到15分钟，意味着学生有更多时间走出教室、走向户外、走进阳光，因此很多网友纷纷点赞：延长5分钟，可以打10分，值得五星好评！

据了解，北京市此次调整，小课间增加的时间主要是从大课间里优化出来的，匀给每一个小课间。至于其他地方如何做，是否跟进，不妨因地制宜。

把课间还给孩子，让他们走出教室跑一跑、跳一跳、耍一耍，这是大家的共识，也是制度设计的初衷。教育部一再明确要求，严禁以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息，还提出严禁挤占德育、体育、美育等课时。

说到体育课，有个好消息。一些省份近日提出，今年秋季学期“全面推行实施小学每天一节体育课”。体育课“天天见”，对孩子体验运动乐趣、传承体育精神都有好处。当然，无论课间延长5分钟，还是每天一节体育课，都要落实落细，明确边界，完善保障，做好兜底工作。

“体育锻炼要从小抓起，体育锻炼多一些，‘小胖墩’、‘小眼镜’就少一些。”关注孩子，而不是“关住”孩子，这是大家的心愿。让孩子长得壮壮的、练得棒棒的，才能更好成长、成才。