韩国营老师领读《知识就是力量》杂志，与你共探苔藓的奥秘！

专家学者伴阅读科学筑梦共成长

本期

读《知识就是力量》

讲中国科学故事

我们邀请到了

韩国营老师

领读《知识就是力量》杂志

韩国营老师与《知识就是力量》杂志结缘已久，他既是杂志的读者，又是杂志的作者。

韩老师曾在《知识就是力量》杂志中发表过多篇科普文章，为小读者们讲解苔藓植物学的奥秘，唤起更多青少年的求知欲和探索欲！

韩国营老师发表在《知识就是力量》杂志的部分作品一览

泥炭藓的生存智慧

森林中的“调音师” 苔藓植物

韩老师希望能够借助《知识就是力量》的平台，引导青少年打开好奇的翅膀，放飞科学的梦想。

读《知识就是力量》

讲中国科学故事

读《知识就是力量》，讲中国科学故事。大家好，我是《知识就是力量》杂志的领读者韩国营。

在上学时代，我就是《知识就是力量》这本杂志的阅读者。通过这本杂志，我学习了很多的知识。从2022年起，我又成为了《知识就是力量》杂志的创作者，先后在杂志发表了《揭秘“苔花”之惑》《泥炭藓的生存智慧》《苔藓的生长策略》《森林中的“调音师” 苔藓植物》等多篇文章。《知识就是力量》杂志在我和读者之间架起了一座桥梁，一座传播苔藓植物学的知识之桥。通过这座桥梁，很多读者已经开始关注苔藓、喜欢苔藓。

今天我再和大家分享玩苔藓的三个通用标准。

首先是能说，用共鸣的情感引起对苔藓的关注，在谈论苔藓时，选择的对象特别重要，选错了对象则不容易说服他们。《知识就是力量》的小读者和家长朋友们长期阅读这本杂志，已经积累了丰富的科学知识，并且对生命世界充满了兴趣，这是很好的选择对象。小朋友们，不妨从你身边的同学和家长开始，来动员他们跟我们一起玩苔藓吧。

能说的关键在于与听众建立感情连接，让他们不仅仅在听你讲述苔藓的故事，更是在内心深处产生共鸣，从而对苔藓产生浓厚的兴趣和喜爱。

第二就是会写，用有趣的文字来描述苔藓的奥秘。当我们用文字来描绘苔藓时，首先要对苔藓进行仔细的观察，再运用丰富的想象力和创造力将这些观察到的细节转化为生动有趣的文字。例如，我在《泥炭藓的生存智慧 》这一篇文章中，就把泥炭藓喷射孢子的过程，形象地比喻为高射炮发射，使文章增加了很大的乐趣。而在《知识就是力量》的官方公众号发布时，编辑使用的题目是“泥炭藓：谁敢入侵我的地盘，看我高射炮攻击”，这个题目就取得更加的巧妙，极大地吸引了读者的眼球，让人不由得想点进去，看看到底怎么回事。

所以会写的核心就在于用文字创造一个生动有趣的苔藓世界，让读者仿佛身临其境，或者让读者想要身临其境，感受到苔藓的美妙和神奇。

当你的文章写出来以后，就可以联系我们《知识就是力量》编辑部，在杂志、公众号或者官方网站上正式发表了。

第三点就是善处，用良好的关系来推动苔藓爱好发展。在玩苔藓的过程中，善处是至关重要的，这里所说的善处，就是要搞好关系，就是要合作共享和共赢。在人际关系中有一个一二七法则，就是有10%的人无论你做什么都会打击，20%的人无论你做什么都会支持你，而剩下的70%根本不会在意。善处就是要努力打破一二七法则，努力将其转变成70%的人来挺你，20%的人不在乎你，10%的人抨击你。

这就意味着我们要积极的与他人沟通交流，分享自己对苔藓的热爱和见解，吸引更多志同道合的人加入我们的行动。善处的核心，在于汇集各方的力量和智慧，共同推动苔藓爱好的发展。

能说、会写、善处是玩苔藓的三把金钥匙，只要我们掌握了这三个标准，并不断的实践和提升，就能够在苔藓的世界里畅游。

把玩苔藓当做一种爱恋，恋而生爱，爱而更加迷恋。如果大家玩苔藓的过程中有什么问题和困难，都可以联系《知识就是力量》编辑部，我和编辑部的老师们会热情的帮助大家解答！

全国青少年科普阅读行动“科学星主播”主题活动——读《知识就是力量》讲中国科学故事正在进行！活动详情点击“阅读原文”查看。我们将持续更新“读《知识就是力量》 讲中国科学故事”中《知识就是力量》领读人的精彩视频，敬请期待！

欧阳自远院士，领读《知识就是力量》杂志，

带我们冲出地球、遨游星海！

中国科学院院士刘嘉麒领读《知识就是力量》杂志，

诉说60余年的科普情缘，见证育人的社会担当

自然资源首席科学传播专家苏德辰领读《知识就是力量》杂志，带你去阿拉善大漠天池科考！

撰文 | 韩国营

责任编辑 | 赵青云

运营编辑 | 赵青云

质量审核 | 业蕾

现订购2024年

限时288元