弘光老福系 提前部署长照出国实习

弘光老福系到长照机构实习，日文老师随行纪录长照用语提前部署出国实习。（陈淑娥摄）

为让准备赴日实习学生能快速进入长照环境，弘光科大老福系规划「日照暨小规机实习生一日体验课程训练计划」。学生受益良多指出，新冠肺炎国际疫情虽然暂时未趋缓，实习时间也在明年，但是「机会是给随时准备好的人，准备好便能立即上手。」

弘光科大与切肤之爱基金会连玛玉学苑共同合作首次规划「日照暨小规机实习生一日体验课程训练计划」，除安排日文老师上日文课，老师还陪同学生到长照机构深度实习，纪录长照对应用词、对话，翻译成日文让学生研读，切肤之爱基金会执行长詹丽珠更亲自接待。

弘光老福系到长照机构实习，日文老师随行纪录长照用语提前部署出国实习。（陈淑娥摄）

老福系讲师蔡尚甫表示，课程总共5天，白天上日文课，下午到长照机构实习，其中一天安排7位学生进行小规模多机能服务一日实习，能够加强长照机构实务经验，过去学生相关参访行程不够深入，因此，这次安排学生到经常获奖的失智症日照中心连玛玉学苑一整天，请该机构督导、组长亲自教学，除了认识硬体环境外，更实际陪同长者，进行服务、观察、纪录。

实习体验课程包含椅上运动、健口操、协助起床及如厕、活动带领、点心准备、陪伴搭车接送，让学生能充份了解怎么带坐轮椅长辈活动，如何维护长辈安全，在用餐时必须要注意那些，每一个细节均观察纪录，训练课程系统化，并在课程结束进行报告、回馈分享。

蔡尚甫指出，日本长照机构的属性与安排一日实习的机构类似，提前为前往日本实习做准备，尤其一整天的实习请日文老师随行，把学生服务长辈时，可能会用到的日文记录下来。例如：我要把你从床上扶起来、我要开始推轮椅等用语，再整理成档案，让学生加强研读，「透过场域的实务操作，让学生训练更札实，准备好后便能随时赴日实习。」

大四学生关乔匀表示，日本长照发展很好，是台湾观摩的对象，因此，从大二起便规划要到日本实习，想学习日本的运作模式。她到补习班学日文已逾一年，这次透过5天短期的训练，在日文老师陪同下，对自己帮助很大。虽然明年才实习，现在又有新冠肺炎疫情，但是机会是给随时准备好的人，「有机会便要争取。」

另一位学生林雨萱说，这次一日实习机构服务对象是失智老人，能够让她学习很多，跟以往当志工不同，学到更深、更广的技巧，虽然有时候长辈睡午觉起来，可能忘记她是谁，不过能提早准备，往后能去日本实习，就能很快上手。