技高升学制度漏洞多 全教总批：因循苟且、得过且过

技高学子升学制度问题多，相关制度当中的最大漏洞，包含学习历程档案上传时程强碰统测日期等情况，为人诟病。图为111学年度四技二专统测考试现场。(本报资料照)

技高学子升学制度问题多，相关制度当中的最大漏洞，包含学习历程档案上传时程强碰统测日期等情况，为人诟病。全国教师工会总联合会今(23)日表示(以下简称全教总)，主政者并未从「技高学生」角度来研究各项政策，其因循苟且、得过且过的蹉跎心态，正是恶化技职教育的最大根源。

全教总指出，相比于普通大学升学管道从105年度开始发展，四技二专迟至111年5月才跟进这项制度，致使各项技职升学制度研究缺乏具体数据，只能依赖少数人的主观意见。

全教总直言，教育部等主管单位的作法，要不是以不变应万变，就是跟着普高连动，避免成为舆论关注焦点。以这样因循苟且的消极态度处理技高升学，发生「学习历程档案上传时程强碰统测日期」这样的规画，又有何意外？

全教总提到，长期不断综合各方意见，建议技职司、招策会、联合会等单位，应比照高教司处理大学升学制度规格，邀请相关单位进行深入讨论。然除了「学习历程档案上传时程分流」外，其余制度变革之讨论毫无进展。「现在已经9月下旬了，难道还要跟过去一样，继续拖到考前，才又两手一摊，推说时间太赶来不及吗？」

「除了制度研究外，最简单的技术配套目前也付之阙如」，全教总说，最近技职司才开始要求各群科中心应发展出各群科特色范例来，以供师生参考，可是108课纲的学生已经走完一轮毕业了，关系到学生选课的「学习准备建议方向」，目前网页还停留在适用于108入学学生的111学年度，不知道今年技高在校生的选课依据为何？

全教总认为，「重视技职」不应该只是口号，而要付诸行动。如若执掌技职教育者对于技高生如此漠视，连基本的资料更新都不愿意做到，师生家长有谁会相信政府重视技职？为了台湾的技职教育，全教总要求教育部彻底检讨技职体系相关主事者是否适任，以维护广大技职生的权益。