家长盼加强本土性教育 教团：国中至高中应教导避孕方法

如何进行性教育，教师、家长等各界均有不同意见，台湾性教育学会及国教行动联盟于14日举行记者会，公布「台湾本土化性教育需求家长问卷」 。（国教行动联盟提供）

如何进行性教育，教师、家长等各界均有不同意见，台湾性教育学会及国教行动联盟于14日举行记者会，公布「台湾本土化性教育需求家长问卷」，多数家长认为，应针对12到15岁国中生教导性行为风险管理、安全性行为、怀孕过程与避孕方法使用等知识，并在5到8岁小学低年级时就引导孩子了解身体界线、自我保护，盼以此建构更适合台湾学校的性教育内涵。

台湾性教育学会及国教行动联盟自4月10日至5月12日透过网路发送填写，团队所建构的「台湾本土化性教育需求」问卷，共计收集中小学家长有效问卷1203份。而问卷调查选择目前社会讨论度高、较为关注的全面性教育议题，包括「价值观、权利、文化与性」、「性与性行为」、「性与生殖参考」等3大核心，以此设计49题，以了解台湾家长对于上述性教育内容应于哪个年龄层教学，并与联合国教科文组职建议的教学年龄进行比较。

依照问卷调查显示，多数家长建议，在12到15岁国中阶段进行教学，例如包含自慰在内等性行为文化规范与迷思澄清；性行为风险管理与较安全性行为；怀孕过程与避孕方法使用、迷思澄清，了解不发生性行为是避免意外怀孕或感染性病最有效的方式；未成年怀孕之健康风险；性病防治与医疗服务；爱滋关怀、筛检与治疗；学习性感受、性幻想、性欲望的表达与自我管理；性健康人权议题等。

问卷也反映，家长也认为，适合从小学阶段开始进行教学的内容则包括自我保护、青春期发展、家庭、性别角色、避免歧视不同性倾向者、向成人求助等。

问卷指出，更有6成以上家长希望，应在5到8岁小学低年级时就教导身体界线、自我保护。不同面向的「性」内涵、性愉悦感受的迷思澄清、有性活动后如何降低性风险与权益保障等内容，家长则认为较适合安排在15到18岁的高中职阶段。

台湾家长透过问卷反馈，期待性教育内容应于国中阶段教导，应检讨目前国中性教育专业师资不足问题。性教育应循序渐进、落实于各年龄阶段实施。

国教行动联盟理事长王瀚阳表示，调查发现，家长期待主要性教育内容应在国中阶段教导，也建议政府应广纳民间家长团体、专家等意见，建构适合国人的性教育内容；再者，国中端除提供专业的性教育内容外，也应检讨专业师资不足的困境。