家有身障兒，｢雙老家庭」投入手作課程紓解照顧壓力

70岁的妈妈要照顾失智的另一半，还要看顾40多岁的精神障碍女儿，三位孙女下课，又要忙着接她们回家，一人分饰多角，日复一日，陷入蜡烛两头烧的窘境。

镜头转向另一位82岁的林奶奶，自从先生过世后，一人独自照顾智能障碍的孩子。一晃眼20年过去了，明年孩子即将满60岁，照顾的重担仍扛在肩上。

新竹以诺服务中心社工邱士芳分享关怀访视身心障碍双老家庭的点滴。 图／何维纲摄影

这些都是社会角落的一隅，身心障碍双老家庭背负着照顾重担，随着照顾者年纪老迈，照顾课题接下来该何去何从呢？

新竹以诺服务中心社工看到他们的需要，关怀访视这些家庭，邀请他们可以走入社区参与活动，纾解照顾压力。「他们透过活动可以认识其他家庭，了解他们不是孤单的，不被社会遗忘。」社工邱士芳道出活动设立的美意。

相偕出门上课 做宝石手工皂

田宜珍老师用浅显易懂方式，教大家做宝石手工皂。 图／何维纲摄影

来到宝石手工皂课堂上，身心障碍双老家庭参与热烈，学员有姊妹俩一起出席、有一家子来、也有母子相偕来上课。

课程为了方便身心障碍朋友理解，讲师田宜珍事前特别跟社工沟通，最后挑选出「棒棒糖皂」、「宝石手工皂」两款，难度由简单到稍微有一点挑战，让学员体验DIY的乐趣。

活动一开始，田宜珍带大家看她的脸书照片，理解当天要做的「宝石手工皂」的样貌。「好漂亮喔！」、「怎么做的啊！」台下学员发出赞叹声。田宜珍要大家不用担心，这些都是学生的作品，相信课堂结束，大家也能做出美轮美奂的香皂。

步骤先倒入溶化后的皂基，之后再加入颜色。 图／何维纲摄影

于是，大伙儿按着老师的教学步骤，先倒入液化的皂基，再加入三种喜欢的颜色。只见颜色缓缓流入皂基，形成渐层。有的混色后，转眼间变成新的颜色，大家互相观摩各自的作品，大开眼界。

待皂液干硬后，老师发下小刀，并示范如何裁切，让宝石呈现多个切面。有的人小心翼翼地切，有的怕拿不稳，由照顾者代劳。随着切面越多，宝石就越美丽，放在灯光下，犹如一颗闪闪发光的宝石。

做宝石手工皂，进行切面。 图／何维纲摄影

社工关怀 与社会连结

看到成品，大家非常有成就感，没想到过程如此有趣，甚至舍不得用。林奶奶分享上课心得，「上次做棒棒糖皂，我也有来，很好玩，不然他(儿子)整天在家看电视，要让他接触新的东西。」

平时，林奶奶喜欢看歌仔戏，儿子喜欢看卡通，两个人没事，就在家抢电视看。少了娱乐，买菜成为他们的乐趣。她会骑车带儿子兜风，「说要去买菜，他马上去拿帽子(安全帽)。」

聊着儿子的过往，奶奶有许多回忆，「我以前上班，都带着他去，所以他不怕生。」面对现实，问奶奶担心儿子未来照顾的问题吗？「有啊，等他双胞胎哥哥退休，就可以接手。」

家中有手足的，可能还可以分担照顾，但手足都是障碍者的，又该如何？邱士芳分享课堂一位已过60岁的父亲，老婆和两个女儿皆是智能障碍者，是一家多口障碍的型态。

该名父亲原本靠着开小货车经营小吃生意，随着年纪老迈，身体状况大不如前，收掉生意，靠着身心障碍补助度日。原先帮两个女儿媒合工作，父亲害怕女儿不懂得自我保护，担心安危而作罢。

邱士芳认为两位女儿还年轻，可以学一点技能，顺便帮家里赚取一点收入来源，不然等到父亲越来越老，照顾的课题会渐渐浮上台面。

身心障碍双老家庭成员上前观摩老师如何削出漂亮的宝石皂切面。 图／何维纲摄影

透过活动，邀请他们一家参与，可以跟社会连结，也能帮他们资源连结，提供支持服务。

社工用着关怀，守护这些家庭，成为他们的后盾。

资料来源：伊甸园电子报2023.9.14 439期

本文转载自《伊甸园电子报》，原文为：身心障碍双老家庭玩手作 纾解照顾压力