教师自述“学校怪相”：越能干越逃不过当班主任，不用扬鞭自奋蹄

“老师是个好工作，当了班主任除外”，这是笔者一位高中教师朋友说过的话，在他刚做老师的时候，也想过干班主任，那时候年轻，一方面是想历练，另一方面也是多赚点钱。

但几年过后，再提及此事，他坚定的说：绝对不当班主任，就算校长施压也要果断拒绝。比起多给的那点工资，当班主任实在是太累了！

网上有一名资深老教师，还有三年就退休了，回顾自己的教学生涯，他发现了学校里的一个“怪相”：越能干的人，越逃不过一直当班主任。

教师自述“学校怪相”：越能干越逃不过当班主任，不用扬鞭自奋蹄

对于班主任这项工作，主动去争取的老师少之又少，除非真是条件所迫，否则没有人愿意主动承担这项工作，但班级那么多，总要有人去当班主任，于是这个责任就落在了能干的老师身上。

越能干的老师，学校越会让你当班主任，这个现象也比较好理解，毕竟能者多劳。但老教师接下来的一席话，却不禁令人深思：无论你多大年龄、身体如何，只要你能干，班主任的工作就能一直干到退休。

我们都知道班主任的工作量很大，对教师的身体状况和工作精力都有很高的要求，若是中年教师多做几年班主任还可以理解，但若是临近退休，还让人当班主任，这不是强人所难吗。

可事实就是如此，学校内的怪相存在已久。比如韩老师，更年期燥热，大出汗，脖子上一年四季都得围着毛巾，体力已经跟不上了，还是做班主任一直做到了退休。

张老师患有糖尿病，需要自己长期注射胰岛素，一般人年纪大了患上这个疾病，别说工作了，基本生活都需要家人照顾，张老师的身体情况也不容乐观，隔一段时间就需要住两天院，尽管如此，他还是做班主任做到了退休。

老教师不堪重负，想卸下班主任重担，却被领导一句话怼的哑口无言

这样的情况并不少见，也并非所有的教师都自愿苦苦支撑，王老师高血压加上腱鞘炎，连改作文都没办法握笔了，临近退休，自己也是一辈子都没求过校领导，现在也是实在吃不消了。

鼓起勇气去找校领导，希望能出于人性化考虑，别再让她带班主任了，教个副科，校领导一句话就让王老师“哑口无言”——站好最后一班岗，家长不会同意换人的，于是王老师坚持左手批改作文，班主任也做到了退休。

而那些身体条件允许的老师，多半在工作中并不认真，领导让他带班主任，他就能把班级给你带散板，虽然逃不过批评，但也就此逃脱了班主任的重担。

虽说能者多劳，但也得根据教师的身体情况来判定，谁也不是铁打的，这班主任的担子一扛就是大半辈子，一般人也真吃不消。

对此，有网友评价：不用扬鞭自奋蹄，每个学校都离不开一批骨干教师的坚守，这些教师不仅肩负教学工作，还要承担班主任的重担，要是没了这些老师，别说班级，学校都要散了，我们应该向这些骨干精英致敬！

笔者也曾深入到一些中学，了解到现在校领导开始尝试把班主任的工作交给刚入职的年轻老师，以此分担老教师的压力。

年轻教师精力充沛，且不敢拒绝校领导的安排，心里不满也只能憋着，再加上班主任也的确是个历练人的好机会，但与此同时，也会产生一些矛盾，那就是家长往往对年轻的班主任不够认可，还需要一段时间的磨合才能保证工作的顺利进行。

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