金山高中數位走讀 學生體驗磺火、溫泉、古道

金山高中数位走读课程，带领学生走出教室，走读关于关于金山的历史、自然、与人文，增强北海岸孩子们对社区的归属感和责任感。图／观天下有线电视提供

金山高中结合社会、语文、自然、与观光的师资，设计「磺火 温泉 鱼路古道 数位走读课程」。从金山磺火捕渔的历史传统出发，带领学生走出教室，走读关于关于金山的历史、自然、与人文，增强北海岸孩子们对社区的归属感和责任感，鼓励他们了解并学习在地的点点滴滴。

跟传统走读路线不同，这次走读课程从自然科的实验室出发，让学生动手重现先民电石加水取火的化学实验，在火光中仿佛可看见金山先民，在夜色下以磺火吸引青鳞鱼跳跃于海面。这条走读路线结合了金山小镇的风情、温泉的宁静与磺火捕鱼的独特文化，最后沿着鱼路古道徜徉。带领学生仿佛时光倒流，体验北海岸在地丰富的自然与文化之美。

在走读的过程中，也融入了行动数位科技，学生到了每个景点，老师会透过手机平台，派发关于景点的学习内容与小组任务，学生们以分组的方式，一同学习，并合作解决挑战关卡。从GPS位置的判读、历史典故的探寻、到自然植物的辨视，每克服一个问题都加深一分对在地的认识与体会。参与的学生也对于这样的互动学习方式感到有趣。学生许媃妘表示：虽然自己在金山长大，今天还是学到很多我之前不知道的事。

金山高中校长陈玉桂表示，此次「人与海洋的友善关系」的数位走读课程系回应联合国永续发展目标(SDGs)中关于保育及永续利用海洋资源的目标。期许同学们从体验磺火捕鱼的传统鱼法出发，体会金山先民与自然资源的互动关系，了解金山的历史与人文的脉络，建立自己的身份认同，理解自己在社会和文化中的位置。