「浪你有家有呷」！　台南市生命教育扎根浪浪语录图画比赛展现学生创意

▲台南市积极推动生命教育及成立生命教育推动小组，并办理关怀动物生命教育，深耕校园生命教育文化，近期办理的「浪浪语录创意图画设计比赛」中，获得热烈回响。（图／记者林东良翻摄）

记者林东良／台南报导

台南市积极推动生命教育及成立生命教育推动小组，并办理关怀动物生命教育，深耕校园生命教育文化，帮助孩子成为更好的自己，近期办理的「浪浪语录创意图画设计比赛」中，获得热烈回响，参与件数更达到599件，作品展现了学生对浪浪关怀与饲养责任的深刻体会。

黄伟哲市长指出，生命教育是一个持续累进的历程，需要长期扎根，才能培养学生对生命的同理心与责任感。因此，教育局每年透过生命教育推动小组，规划三大策略七个方案，以具体作为鼓励学校将其纳入课程计划，2023年共举办18场教师社群及研习、4埸次学生体验课程及学习活动，将生命教育议题带入家庭，并举办家长成长读书会及自杀防治守门员宣讲等活动，参加人数达11101人。

教育局长郑新辉表示，台南市自2023年开始有系统地发展生命教育计划，通过横向与纵向资源整合，纳入幼儿教育、社教机构、辅导资源与生命教育团体等网络单位支援，全面提升校园生命教育课程发展与教学增能。鼓励教师由下而上进行社群共备与社会推广，透过种子教师培训、公开观课及教师专业成长等策略强化其专业能力，让孩子学习到最新的生命教育知识。

郑新辉局长更进一步指出，生命教育涵盖人与自我、人与他人、人与社会、人与自然等面向，因此教育局每年积极向教育部国教署申请补助学校办理「关怀动物」的生命教育计划，鼓励学校认养校园犬猫、成立动保社团或规划相关活动；动物关怀相关计划2023至2024年度共计有20所学校参与，启发学生对生命的关怀与体悟，并在日常生活中实践，建立关怀动物的友善校园。2022年开始举办的「浪浪语录创意图画设计比赛」已办理第3届，借由比赛有助于建立学生面对流浪动物应有的态度，提升对生命的尊重。

教育局公布今年「浪浪语录创意图画设计比赛」的9幅特优作品，其中国中组特优作品「一起守护浪浪」由永康国中的欧宛津同学创作。欧同学认为，每个浪浪都希望有个温暖的家和守护者；国小中年级组特优作品「浪你有家有呷」由培文国小的林芊紫同学创作，她呼吁「爱牠，就别买牠，用领养代替购买」；另此次评审委员一致认为参与作品水准不断提升，得奖者借由图卡创作，展现出对浪浪们的关怀与尊重，进而了解生命的意涵。

教育局最后表示，将持续鼓励各校透过核心价值活化课程并参加各项生命教育活动竞赛，共同建立温馨校园，弘扬生命的美好。